我不想，我不想，不想長(cháng)大，S.H.E的那首《不想長(cháng)大》唱出了很多人的心聲，不知道有沒(méi)有唱出你的心聲呢？作文伴我們成長(cháng)，《敘事作文500字大全》，為您呈現成長(cháng)中的事：

　　敘事作文500字大全一：

　　成長(cháng)經(jīng)歷

　　三年級時(shí)，我去了加拿大。和所有人一樣，兩個(gè)國家的人總會(huì )發(fā)生小小的“戰斗”和麻煩。在我的班上，多數人都會(huì )法語(yǔ)和中文?？晌抑粫?huì )中文和英語(yǔ)，還有個(gè)別人只會(huì )法語(yǔ)。一件小事讓我意識到多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言的重要性。

　　一次吃午飯，我想動(dòng)一動(dòng)自己的椅子?？梢巫硬黄灰袆偤帽灰粋€(gè)男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子動(dòng)一動(dòng)，讓我們倆的椅子不卡在一起。我對他說(shuō)的英文，他根本就沒(méi)理解。一句話(huà)重復了好幾遍，最后連我這個(gè)半個(gè)法語(yǔ)字母都不識的中國小姑娘都聽(tīng)懂了他的話(huà)?？伤€不懂我說(shuō)的意思，這讓我很著(zhù)急，把本來(lái)想說(shuō)的“why”變了個(gè)音成了“we”，這樣兩個(gè)詞的意思就截然不同了。一個(gè)是英文中的“為什么”，一個(gè)是法語(yǔ)中的“謝謝”。懂法語(yǔ)的同學(xué)都笑了，可我都不知道怎么了。只知道同學(xué)笑我，一定不是什么好事，臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。后來(lái)同學(xué)們實(shí)在看不下去了，強行動(dòng)了男孩的椅子，我們才安心吃飯。

　　這件事雖然聽(tīng)起來(lái)就是個(gè)笑話(huà)，但是它在我成長(cháng)中留下了深深的印記。它讓我明白了一個(gè)道理：求人不如求己，自己多會(huì )一些東西永遠要比用時(shí)問(wèn)別人強。如今，我已是一名多才多藝的小學(xué)生，這個(gè)道理一次又一次地被證明了，它也成為了我學(xué)習的動(dòng)力。在我腦海里已成為了揮之不去的記憶。

　　敘事作文500字大全二：

　　在道理中成長(cháng)

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，我有一位要好的朋友***，就因為一件事情讓我們兩個(gè)人拉開(kāi)了遠遠的距離。

　　在一個(gè)暑假中，我去補英語(yǔ)課時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)班的同學(xué)在討論作業(yè)的事情，我就過(guò)去問(wèn)問(wèn)是怎么回事。結果，我才想起來(lái)我的作業(yè)忘記寫(xiě)了，看現在還有幾分鐘的時(shí)間就開(kāi)始補作業(yè)。我一邊寫(xiě)一邊想;千萬(wàn)別讓***看到(因為她是齊作業(yè)的)。要是讓她看到我補作業(yè)的話(huà)，她非得把我告老師說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，如果告老師的話(huà)，老師非得，把我說(shuō)一頓，或把作業(yè)翻倍寫(xiě)。我一邊寫(xiě)一邊把筆速加快。她慢慢的向我走來(lái)。而我卻不知道，我感到不對勁。就抬頭看了看，就看到了***。我急忙把作業(yè)收了起來(lái)，不料的是還是被她看到啦。我跟她說(shuō)你千萬(wàn)不要把我告老師，要不然我就會(huì )被挨罰的。她慢慢的點(diǎn)了點(diǎn)頭。進(jìn)教室后，她好像在老師耳邊說(shuō)了些什么。然后，老師又看了我一眼。我想她一定跟老師說(shuō)，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事情啦!這一節課我也沒(méi)聽(tīng)老師講課，老師也沒(méi)叫我回答問(wèn)題。下課后，老師把我叫過(guò)去，我心想;完啦，老師會(huì )批評我的，或者是罰我。結果老師只是給我講道理。

　　過(guò)了一周，補課，我忘帶書(shū)了，可是***又是我的同桌。我剛要說(shuō)話(huà)，她就好像明白了我的意思說(shuō);“跟我看一本吧!”我說(shuō);“你原諒我了么”“對啊，只是你不知道罷啦。”就這樣我和她又成了好朋友!

　　這個(gè)故事告訴我們，朋友之間不能互相包庇，如果包庇就不是好朋友了!朋友之間應該互相幫助、解決問(wèn)題!這才是好朋友!

　　敘事作文500字大全三：

　　那份不一樣的真情

　　暮色沉沉，天空被細雨打濕。車(chē)站旁的快餐店，透著(zhù)暖橘的燈光。店內客人三三兩兩，玻璃櫥窗上凝結一層薄薄水霧，聚集成滴。我坐在桌邊，埋頭吃飯。

　　“吱呀”一聲，次進(jìn)一陣冷風(fēng)。我一抬頭，玻璃門(mén)被推開(kāi)了。一個(gè)老頭收好傘，在門(mén)口地毯處反復蹭著(zhù)腳上的泥水。老頭六七十歲，戴頂布帽，黑色的襖褂被洗成了灰藍。幾個(gè)大布包壓著(zhù)他佝僂的背，空蕩蕩的褲管里支出兩根干瘦的腳桿，一雙黑腳套在塑料涼鞋里。

　　老頭進(jìn)門(mén)，并不直奔柜臺，而是找了個(gè)沒(méi)人的角落，默默地坐下?；蛟S是來(lái)避雨的，我這樣想著(zhù)，便不再理睬。這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣低低絮語(yǔ)，我淡淡地斜瞥了一眼。不知幾時(shí)，老頭竟站到了我身邊。他花白的頭發(fā)胡子，胡亂地糊了一臉;臉上像黃土高原一樣，溝壑縱橫。嘴巴一開(kāi)一合，念念有詞。倒霉!我心里閃過(guò)一絲厭惡——又碰上了乞丐。我收回目光，轉過(guò)頭，扔下一句硬邦邦的話(huà)：“我一分錢(qián)都沒(méi)有了。”

　　我遇到的乞丐實(shí)在太多了，可到后來(lái)，發(fā)現他們全是假的，騙人騙得真真切切。記得曾有個(gè)長(cháng)得慈祥的老太拉住我，稱(chēng)自己的車(chē)票錢(qián)被扒手偷走了，求我給幾塊錢(qián)幫她回家，我慷慨解囊。不料，接連幾天我都碰到了那個(gè)老太，還是那個(gè)打扮，還是那個(gè)理由……

　　拉回思緒，卻見(jiàn)老頭正和服務(wù)員說(shuō)著(zhù)什么。他弓著(zhù)腰，不斷地點(diǎn)著(zhù)頭，一臉的笑容，臉上溝壑更深。“不是不給，是你不能在這吃……”老頭賣(mài)力點(diǎn)頭賠笑。這時(shí)我前面的一位女孩起身離開(kāi)，玻璃門(mén)剛合上，老頭竟然端起女孩的剩飯，狼吞虎咽起來(lái)。靜靜地看著(zhù)眼前的這一幕，我覺(jué)得臉越來(lái)越熱。飯吃到嘴里，像是摻了沙，咯得牙疼。

　　曾聽(tīng)人說(shuō)，乞丐是社會(huì )的毒瘤。前有東莞丐幫惡行揭秘，后有三里屯買(mǎi)花老人事件，乞丐這個(gè)特殊群體，早讓我們失去了信任和同情。冷臉相對，也漸漸成了習慣?？粗?zhù)老人扒拉著(zhù)快餐盒里最后幾粒米飯，我感慨萬(wàn)千。乞丐是瘤，可也是長(cháng)在城市上的肉啊!

　　包里還有一個(gè)面包，我鼓起勇氣，扯扯老人的衣袖。“爺爺，給您!”說(shuō)完，飛快地把面包塞進(jìn)了他懷里。“吱呀”一聲，我推開(kāi)門(mén)，逃也似地離開(kāi)了餐廳。這時(shí)背后又傳來(lái)低低的絮語(yǔ)，腦海中我仿佛看到老人嘴巴一開(kāi)一合，儼然一尊佛，吐著(zhù)喚醒良心的梵音。

　　敘事作文500字大全四：

　　秋天的樹(shù)葉

　　人們常說(shuō)：“一年之計在于春。”那我可不可以說(shuō)：“一年之美在于秋呢?”

　　秋天到了，我們全家人去了“寶墨園”秋游。那里有許多花草，景色很美。我們走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)地就闖入了一片樹(shù)林，我看了看四周，還以為自己被“仙女”帶上了“天宮”呢。這片樹(shù)林的樹(shù)上掛著(zhù)奇形怪狀的楓樹(shù)葉，秋風(fēng)瑟瑟地吹著(zhù)，枝頭上的楓葉飛舞著(zhù)落了下來(lái)，這一切仿佛是“仙女散花”一般，從遠處望去，就像下了一場(chǎng)“紅色的雪”。

　　楓葉大多數長(cháng)在梧桐樹(shù)上，秋風(fēng)一吹，它們像被施了魔法，被染成了紅色、黃色。楓葉形狀各異，我覺(jué)得它就像是一只手，牢牢地把你吸進(jìn)了秋天的城堡里?？粗?zhù)看著(zhù)，我突然懂得了詩(shī)人杜牧寫(xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”時(shí)的心情，是啊，看著(zhù)這一片霜葉，誰(shuí)不被它所吸引呢?誰(shuí)不想停下車(chē)來(lái)好好欣賞一番這美麗的秋景呢?

　　秋游后，我學(xué)到了許多關(guān)于楓葉的知識，現在，我不僅會(huì )“打開(kāi)大自然綠色的課本”，還會(huì )“打開(kāi)大自然紅色(黃色)的課本”呢。那次秋游，我到現在還意猶未盡。