光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們很快就會(huì )成為一名中學(xué)生，但小學(xué)生活記憶依舊難忘，下面給大家分享一些關(guān)于2024《難忘的小學(xué)生活》六年級學(xué)生作文（通用15篇），希望能夠給大家帶來(lái)力所能及的有效幫助。

《難忘的小學(xué)生活》六年級學(xué)生作文精選篇1

曾今，我以為讀書(shū)是最累的事情，可是后來(lái)我才發(fā)現，那是我們最美好的時(shí)光，曾經(jīng)有一群小伙伴總是黏在一起，是最調皮的最貪玩的時(shí)候。

在學(xué)校，我們總是在想，如果不用讀書(shū)，那該有多好，如果不用上學(xué)，我們就可以睡懶覺(jué)了；如果不用上學(xué)，我們就不用做作業(yè)了，如果不用上學(xué)，那就可以去小伙伴家里玩的時(shí)間就會(huì )更久。如果……

可是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慚慚的發(fā)現，學(xué)校是一個(gè)可以給無(wú)數學(xué)生去追求夢(mèng)想的地方，那里有我們的最純真的童年，有著(zhù)各種各樣的想法你會(huì )因為一個(gè)想法，而想改變整個(gè)生活，那些年，很天真。卻很幸福。

有一次上課時(shí)，我們班的一提小朋友打嗑睡，老師就罰站，讓你站到不困了，老師才會(huì )說(shuō)，回來(lái)坐著(zhù)上課吧。后來(lái)，她站著(zhù)上課，她還是睡著(zhù)了，結果，她站著(zhù)站著(zhù)就睡著(zhù)了，差點(diǎn)就摔到頭了，老師就跟她說(shuō)，那你還是坐著(zhù)上課吧。

從那以后，她再也沒(méi)有在上課的時(shí)候睡過(guò)覺(jué)了。

記得我們上小學(xué)時(shí)有門(mén)課叫生物，我們老師給我們講青蛙是小蝌蚪變來(lái)的，我們一群孩子就去河里，把小蝌蚪帶回家，養了起來(lái)，他們過(guò)了不久，就長(cháng)出了的小尾巴，可愛(ài)極了。過(guò)了一段時(shí)間，他的尾巴不見(jiàn)了，我們就把它放了。

后來(lái)，我和我的小伙伴們一起又上了初中。這就是的小學(xué)生活！

《難忘的小學(xué)生活》六年級學(xué)生作文精選篇2

人生路上，總會(huì )經(jīng)歷一些悲歡離合眼前六年的時(shí)光已悄然離去，回想起老師的關(guān)心，同學(xué)的關(guān)照，我的心中便浮起了一絲絲甜蜜的薄霧。

記得我在三年級的時(shí)候曾經(jīng)因為頭摔破了而號陶大哭，這時(shí)是老師在第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)為我包扎傷口。給我關(guān)照。望著(zhù)老師溫柔的目光。我的心就如同得到了愛(ài)，一股暖流涌上了心頭，我不在哭泣，心中的溫暖巳將我的痛苦吹散。當新的陽(yáng)光照射到我身上。我己流下感動(dòng)的眼淚。如今我將畢業(yè)?？墒俏彝涣?，忘不了老師對我濃濃的愛(ài)。

在這六年里，忘不了的還有同學(xué)們的那一句句激動(dòng)人心的鼓勵。記得在六年級時(shí)，我參加了學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，400米跑步可是我的強項。到了賽場(chǎng)上，我飽的都是800米，我有點(diǎn)緊張，因為800米我可不一定能夠取得到名次呀！看看那一圈圈的跑道，我頓時(shí)害怕了，心中猶如一團火焰燃燒著(zhù)逼近。突然間，我一下子如同一匹烈馬與大家一起跑了過(guò)去。一圈，二圈，三圈，到了第三圈時(shí)，我的體力漸漸沒(méi)有了，感覺(jué)整個(gè)腿都已經(jīng)不聽(tīng)我的使喚了，我汗流夾背、實(shí)在沒(méi)有力氣跑下去了。

這個(gè)時(shí)候，我身旁的選手一個(gè)個(gè)都在超越我，我心中十分著(zhù)急，就像熱鍋的螞蟻，可腳更不聽(tīng)我使喚，到后來(lái)竟然亂了。

加油！加油！加油！我耳邊響起了同學(xué)們的聲音，我使足了勁兒，繼續堅持在跑道上是他們的安慰，我又一次從心中浮出了感動(dòng)。六年中我忘不了，忘不了同學(xué)們的關(guān)心。

六年的時(shí)光如同白駒過(guò)隙，一轉眼我既將畢業(yè)了。但我忘不了這美好的時(shí)光。

《難忘的小學(xué)生活》六年級學(xué)生作文精選篇3

時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，小學(xué)六年的生活馬上就要過(guò)去了，小學(xué)的生活是多么令人迷戀和依依不舍，現在我們將各奔東西。

馬上就要畢業(yè)了，在這兩千過(guò)個(gè)日子里，我們像一棵棵幼苗，老師用知識的甘露將我們灌溉。

教室里仿佛還有我們朗朗的讀書(shū)聲，教室里，還沉著(zhù)我們的歡笑聲，操場(chǎng)上，還有我們歡笑的背影。

在小學(xué)的六年，我們真的學(xué)到了許多：從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年；我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，這使我們成為一個(gè)彬彬有禮的學(xué)生，更多的成為今后的指南針，馬上就要畢業(yè)了，驀然回首，把握最后留校的幾個(gè)月，看一看我們可愛(ài)的校園，看一看教導我們的師長(cháng)，看一看給我們鼓勵的同學(xué)。

馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)的'六年是我最珍貴，最純真，最美好的時(shí)光，一幕幕美好的時(shí)光，不會(huì )被時(shí)間的破浪沖刷褪色。

天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復返，我們將要各自努力，今后成為一個(gè)有作為的人。

《難忘的小學(xué)生活》六年級學(xué)生作文精選篇4

即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了，即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了。

這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫(huà)冊，每當我回憶起我的小學(xué)生活，就像是翻開(kāi)了這本畫(huà)冊一般，我都會(huì )有無(wú)限的感慨……

在這本畫(huà)冊里面，記錄著(zhù)我們在校園里的笑聲，記錄著(zhù)我們在課室里的朗朗讀書(shū)聲，記錄著(zhù)每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄著(zhù)令人潸然淚下的失敗……它，記錄著(zhù)我們，這一個(gè)令班上的每一個(gè)成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。

即將離開(kāi)我的小學(xué)生活，我當然要感謝對我寬宏大量的同學(xué)們。

在這六年里，我經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，也經(jīng)歷了無(wú)數次的成功。在我失敗的時(shí)候，你們給予我鼓勵；在我為成功而歡呼雀躍的時(shí)候，你們又勸我不要驕傲。

有一首名為友誼詩(shī)是這樣說(shuō)的.：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時(shí)，一個(gè)引導的箭頭；失敗時(shí)，一聲充滿(mǎn)力量的鼓勵；干渴時(shí)，一杯甘甜的水。 高山上的白雪，松林中的.松柏，生命里的蜜和鹽……純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。

友誼是重要的，是純潔的，也是美麗的。我想對我的同學(xué)們說(shuō)一句：在你們?yōu)閴?mèng)想而遠航之際，請帶上我由衷的祝福。

《難忘的小學(xué)生活》六年級學(xué)生作文精選篇5

我喜歡美術(shù)，尤其喜歡“布貼”，課余飯后，我都把它當作一件有趣的事來(lái)做?！安假N”也真的給我的課余生活增添了不少樂(lè )趣。

我經(jīng)常照著(zhù)圖案設計“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫(huà)還真不少，連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。

有一天，我想到要貼一個(gè)小女孩。于是我把布片倒出來(lái)，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的布片上，我用鉛筆畫(huà)了一個(gè)腦袋，然后認真地剪下來(lái)，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個(gè)腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長(cháng)方形的布條，這就是腿。之后，又給她穿上一條格子褲。不是自夸，經(jīng)過(guò)我精心設計，雖然還沒(méi)貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的布塊兒，把布邊的線(xiàn)頭拆掉，讓線(xiàn)根舒展開(kāi)來(lái)，就好像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的腦門(mén)后貼了幾根黑線(xiàn)條，可愛(ài)極了！我左看右看，心里別提多高興。

“布貼”給我的課余生活增添了不少樂(lè )趣，我喜歡它。

《難忘的小學(xué)生活》六年級學(xué)生作文精選篇6

小時(shí)候，我是一個(gè)善于模仿的學(xué)生。

一年級時(shí)，我看見(jiàn)高年級的哥哥在籃球架上，又翻又吊，很好玩。于是，每當下課，我就躲過(guò)老師的目光，爬上籃球架，像考拉一樣抱在上面，玩了一會(huì )兒，趕緊下來(lái)怕老師發(fā)現。

二年級時(shí)，看見(jiàn)別的男生在吸花蜜，我也吸了花蜜，感覺(jué)好神奇，特別有趣，世界萬(wàn)物皆有靈，自然和人類(lèi)是一片和諧的景象。

三年級，我似乎長(cháng)大了一些，于是，每當學(xué)校舉行一周一次的升旗儀式的時(shí)候，看著(zhù)大哥哥，姐姐們英姿颯爽的步伐，我便開(kāi)始學(xué)著(zhù)著(zhù)走軍姿，這么莊嚴圣神的事情卻被我走出了六親不認的步伐，引起學(xué)們一陣哄堂大笑。

四年級時(shí)，我的膽子越來(lái)越大，上課時(shí)看著(zhù)老師講課的神奇，感覺(jué)老師是知識的小錦囊，什么都懂，于是我在值日的時(shí)候，假扮老師的風(fēng)姿，講起課來(lái)。那時(shí)候，才覺(jué)得做為老師的不容易，照顧到每一個(gè)孩子需要下多大的功夫。環(huán)掃教室的四周，感受著(zhù)班級的那份責任，老師您辛苦了。

五年級了！似乎一夜間長(cháng)大了許多，我再也不會(huì )干這樣的事情了，每天忙著(zhù)自己的學(xué)習，因為前面是我即將面臨的學(xué)業(yè)，努力學(xué)習是我最重要的目標。

嘻嘻，人都有善于模仿的階段。我不會(huì )忘記每一段精彩。

美好的五年小學(xué)生活如流星劃過(guò)，轉瞬即逝。也許這段時(shí)光是我小學(xué)最開(kāi)心的時(shí)刻，一段難以忘懷的記憶。

《難忘的小學(xué)生活》六年級學(xué)生作文精選篇7

清晨起來(lái)，一股涼風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰。這涼風(fēng)仿佛向人們宣告秋天來(lái)了。

秋天，他雖不像百花盛開(kāi)的春天那么美麗，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天那么充滿(mǎn)生機，但他以誘人的美景和金黃的果實(shí)吸引著(zhù)我們。

秋天，樹(shù)葉慢慢的變黃了，而他卻給我們帶來(lái)了碩果累累的果實(shí)。

我喜歡秋天，我喜歡他河水的清澈，喜歡看蔚藍的天空，更喜歡她美麗的秋菊。

秋天，花兒都謝了，只有秋菊迎著(zhù)涼風(fēng)，鮮花怒放。她—白色的花淡雅，黃色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，五彩繽紛，在微風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。

這就是我眼中的秋天，我愛(ài)秋天。

《難忘的小學(xué)生活》六年級學(xué)生作文精選篇8

考試剛剛結束，便傳來(lái)的要放寒假的消息。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，自己坐在課桌前愣了好久，習慣了高中緊張的學(xué)習生活，現在突然有了大把的休息時(shí)間，心中竟有點(diǎn)不知所措了。放假前的那個(gè)夜晚，我坐在教室里，望著(zhù)窗外天幕里漫天的繁星，心情久久難以平靜。璀璨的星空中，不時(shí)有流星劃過(guò)，長(cháng)長(cháng)的尾巴，在天空中留下一道金色的印痕，絢爛而迷人。

我想，流星墜落的時(shí)候，也是它最美麗的時(shí)候吧。其實(shí)，靜靜的想一想，我們每個(gè)人的生命，在整個(gè)人類(lèi)歷史長(cháng)河中中，何嘗不跟流星一樣的短暫。但即使生命短暫，也要努力奮斗，發(fā)出熾熱的光芒，照亮別人，做一顆夜幕中最耀眼的流星。

《難忘的小學(xué)生活》六年級學(xué)生作文精選篇9

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……”一大早，我睡得正香呢，耳邊傳來(lái)了一句句悅耳的詩(shī)歌。這是機器人小智發(fā)出的聲音，是媽媽特地為我設置的起床鈴。

正當我準備翻個(gè)身再睡一會(huì )，老媽的魔音已經(jīng)在我耳邊響起來(lái)了：“佳慧，起床了！趕緊去刷牙、洗臉，然后我們一起上街吃早餐。今天上午還要學(xué)拉丁舞呢，動(dòng)作快點(diǎn)！”哎，我的暑假生活就這樣拉開(kāi)了序幕啦？

我洗完臉回到房間，見(jiàn)媽媽正在一個(gè)本子上寫(xiě)些什么。我好奇地跑過(guò)去，連聲問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趯?xiě)些什么呢？快讓我瞧瞧?！薄芭?，沒(méi)什么，就是幫你在日歷本上記錄一下，哪一天要學(xué)哪個(gè)興趣班，以免到時(shí)候忘記啦！”老媽不緊不慢地回答。

我連忙拿過(guò)日歷本一看，我的媽呀！上面密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字：周二、周四、周六上午學(xué)畫(huà)畫(huà)；周三、周五、周日上午學(xué)舞蹈。7月7日到7月13日要去參加夏令營(yíng)，回來(lái)后再安排英語(yǔ)和作文的興趣班?！袄蠇?zhuān)憬o我安排的‘暑假大餐’也太豐盛了吧！我能吃得下嗎？”我有點(diǎn)抱怨?！皩氊?，你現在不努力學(xué)習，長(cháng)大了會(huì )更累的，什么樣的年紀做什么樣的事，都是有規律的……”

聽(tīng)著(zhù)老媽滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)，我感覺(jué)好像也有一些道理。都說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睘榱碎L(cháng)大后的幸福生活，我就好好努力吧！

《難忘的小學(xué)生活》六年級學(xué)生作文精選篇10

我的課余生活豐富多彩，可是我最喜歡的還是郊游和爬山。

記得有一次放假的時(shí)候，媽媽的老鄉帶我們去南北湖游山玩水。那天早上，我們在家接到了這個(gè)電話(huà)，我知道了這事情，興奮得不得了了！在路上，我和表妹想象著(zhù)南北湖那美麗的景象。不一會(huì )兒又哼起郊游這首歌。坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到了南北湖?！巴?，真美??！”我和表妹大聲喊道。車(chē)子開(kāi)到里面，我們先在一家飯店吃好飯，再去爬山，我們挑了一座最高的山，爬了上去，我們滿(mǎn)頭大汗，終于爬到了峰頂，在峰頂上，我們看到了遠處美麗的風(fēng)景，“哇，那里還有海呢！”我一邊說(shuō)一邊向那指去，表妹朝我指的方向看去，說(shuō)到：“哇！那里還有一個(gè)奇怪的島昵！”我和表妹看到這個(gè)小島，我覺(jué)得它很像日月潭中的光華島，它的開(kāi)頭是蛋形的。后來(lái)，我讓叔叔開(kāi)車(chē)到海邊去玩，到了海邊，我們在沙灘上找貝殼，我還看見(jiàn)有一顆珍珠呢！可是我不敢拿，因為那個(gè)東西會(huì )咬人。不知不覺(jué)，太陽(yáng)就要落山了，我們就回家了。

郊游和爬山，不僅讓我看到祖國的美麗，還讓我有了（克服困難、堅持到底的）勇氣。

《難忘的小學(xué)生活》六年級學(xué)生作文精選篇11

曾幾何時(shí)，我冒出一個(gè)想法——不想活了，想停止生命。我把這個(gè)想法講給死黨聽(tīng)。她聽(tīng)完之后，便問(wèn)我：“你舍得放棄現在陽(yáng)光般的一切嗎？”

她把我問(wèn)住了。是呀，我舍得嗎？我舍得放棄這一切嗎？隨即她把我拉了出去，站在陽(yáng)光下，“看，被太陽(yáng)曬著(zhù)多好?！彼f(shuō)“你想你爸、你媽。他們盡管經(jīng)常責怪你，可他們的心像陽(yáng)光一樣照著(zhù)你，讓你在陽(yáng)光中健康的成長(cháng)。你想想你的學(xué)業(yè)，盡管現在的復習很黑暗，可它是黎明前的黑暗，不就你就會(huì )看到第一縷曙光，你的前途會(huì )被陽(yáng)光照得一片光明。你想你的音樂(lè )，被你喻為‘生命’的音樂(lè )，你舍得嗎？”

“啪”——她打了我一個(gè)耳光?！澳氵@薄情寡義的家伙，你去死吧。放棄這一切，停止呼吸吧?！彼蘖?。一下子蹲下去?！澳?。你舍得丟下我嗎？你舍得。我們十年的友誼嗎？”陽(yáng)光被她的眼淚反射到我眼里。我沒(méi)有生氣，我也哭了，“對不起。我。我只是隨便說(shuō)說(shuō)。沒(méi)。沒(méi)想到你會(huì )有這么大反應。是，是的。我不舍得。我舍不得家人，舍不得前途，舍不得音樂(lè )，舍不得你，還有著(zhù)生活的陽(yáng)光?！蔽乙獰釔?ài)生命，呼吸新鮮的空氣，感受最炫的生活陽(yáng)光！這是我答應她的話(huà)。

晴朗的`天空，太陽(yáng)輻射大地，射進(jìn)窗子，照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福，感覺(jué)到了溫馨，感覺(jué)到了什么是陽(yáng)光般的一切。我覺(jué)得，我愛(ài)這一切，愛(ài)這世界，愛(ài)這陽(yáng)光，愛(ài)這生活的陽(yáng)光！

《難忘的小學(xué)生活》六年級學(xué)生作文精選篇12

時(shí)間過(guò)得真快，如白駒過(guò)隙一般，短短六年時(shí)光一閃而過(guò)，厚厚的日歷一頁(yè)又一頁(yè)地撕下，小學(xué)時(shí)光只剩下不到半年了。我們多么舍不得，多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。

再見(jiàn)了，同學(xué)們，記得從一年級開(kāi)始，你們就一直幫助我，一直到現在，不論在學(xué)習上，還是在課后，你們一直熱情不減。但是再過(guò)幾個(gè)月，我們就要分開(kāi)了，我非常舍不得，但也要接受現實(shí)。祝你們身體健康，再見(jiàn)了同學(xué)們。

再見(jiàn)了老師們，記得一年級那時(shí)，我學(xué)習不是很好，但是老師們一直在幫助我，沒(méi)有放棄我。雖然換了幾次老師，但是都對我很好，我的成績(jì)一直在直線(xiàn)上升，我的好成績(jì)全是您教出來(lái)的。但是，再過(guò)幾個(gè)月就要分開(kāi)了，如果時(shí)間可以倒流，我希望再從頭聽(tīng)一遍您的課，我一定會(huì )好好學(xué)習，絕不會(huì )走神，絕不會(huì )讓您費心了。時(shí)光一去不復返，過(guò)去的時(shí)間不能再回來(lái)了，想到這兒，我不免有些難過(guò)。希望您在以后能身體健康，事事順心，再見(jiàn)了，老師們。

再見(jiàn)了紅領(lǐng)巾，在一年級加入少先隊的.時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂的孩子，當我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我正式加入了少先隊，想到六年來(lái)與你一起歡笑，一起玩耍，一起思考，一起奔跑……想到與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又想到即將與你分開(kāi)，不免有些難過(guò)，在將來(lái)，我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負少先隊員這個(gè)稱(chēng)號，再見(jiàn)了紅領(lǐng)巾。

再過(guò)幾個(gè)月，我即將畢業(yè)，經(jīng)常幫助我的老師，同學(xué)們，再見(jiàn)了。在將來(lái)，我一定會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )辜負你們對我的期望!

《難忘的小學(xué)生活》六年級學(xué)生作文精選篇13

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我已從一個(gè)純真無(wú)邪無(wú)暇的小姑娘變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來(lái)大家曾一塊走過(guò)，一塊留下成長(cháng)的足跡。一塊留下美好的回憶。

忘不了那寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上大家曾追逐過(guò)玩耍過(guò)，在操場(chǎng)上曾留下大家的腳印。操場(chǎng)上立著(zhù)幾棵高大的木棉樹(shù)像一名名英勇的士兵。

忘不了為大家辛勤付出的老師，老師們給了大家愛(ài)給了大家情，讓大家漸漸成長(cháng)為一名健康、活潑的小孩，也讓大家領(lǐng)略到愛(ài)。

忘不了和我一塊并肩作戰的同學(xué)，在這六年來(lái)是他們和我一塊走過(guò)。給了我快樂(lè )，給了我幸福，讓我知道了友誼......

忘不了校園那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的小花園。在那里有著(zhù)五顏六色的鮮花有紅的`、紫的、黃的。在陽(yáng)光的照耀下，在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。

啊!我舍不能母校，舍不能和我一塊并肩作戰的同學(xué)，舍不能為大家辛勤付出的老師。在母校的所有我都依依不舍。

《難忘的小學(xué)生活》六年級學(xué)生作文精選篇14

小學(xué)六年級了，同學(xué)們少了幾分孩子子的天真和毛躁，而添了幾分成熟和穩重。

小學(xué)六年級了，學(xué)習的時(shí)間多了，玩耍的時(shí)間少了。但沒(méi)有考前你我不理的鏡頭，也沒(méi)有死守自身的參考書(shū)不讓人發(fā)現的事情。班里洋溢著(zhù)一片團結、祥和、奮發(fā)的環(huán)境。

小學(xué)六年級了，同學(xué)們和老師交流的多了，下課時(shí)，總有同學(xué)和老師傾吐自身的心聲。

小學(xué)六年級了，同學(xué)之間的關(guān)系更近了，開(kāi)始互相吐露自身珍藏多年的小秘密，原來(lái)的`仇家也開(kāi)始化干戈為玉帛了。

小學(xué)六年級了，同學(xué)們心中都有了一個(gè)目的，對自身有了一個(gè)定位，開(kāi)始朝不一樣的方向使勁，但是殊途同歸，就是大家都想有一個(gè)美好的將來(lái)。大家深知”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！斑@個(gè)學(xué)期，大家肯定會(huì )努力奮斗，給低年級的學(xué)弟學(xué)妹們作出表率，也給自身作出表率。

小學(xué)六年級了，即將畢業(yè)了，同學(xué)們也開(kāi)始依依惜別了，但天下沒(méi)有不散的宴席，祝愿同學(xué)們都能考上一個(gè)好的中學(xué)，有一個(gè)光明的前途。

《難忘的小學(xué)生活》六年級學(xué)生作文精選篇15

六年前，我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無(wú)窮。如今，回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。

在老師的教導下，我學(xué)到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長(cháng)出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。

在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè )的往事，而且學(xué)到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會(huì )了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì )的基礎，都是我以后為人處世的基礎。但是現在，我突然回首遙望，不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開(kāi)母校了。

側耳傾聽(tīng)，教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，操場(chǎng)上似乎還飄蕩著(zhù)我的`歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)地顯現出我那輕快的聲影。

往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂(lè )玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。

我愛(ài)你，母校。