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優(yōu)秀作文大全高三作文篇1

　　《愛(ài)，我的年度漢字》

　　清晨，當第一縷陽(yáng)光如薄紗般輕覆于額間，我還未曾睜眼，便能捕捉到你溫柔的視線(xiàn)。你輕撫上我的額頭，驅散了我最后一絲困倦。我撒嬌般地朝你懷里挪去，睜開(kāi)眼，向你傻笑。陽(yáng)光灑下，歲月靜好。

　　我扇動(dòng)鼻翼，能聞到飯菜香。餐桌上擺著(zhù)的是你做的炒飯。你將我的喜好口味記得一清二楚。我大口大口地刨飯，飯菜的溫度熨貼著(zhù)五臟六腑，整個(gè)人都暖洋洋的。

　　我們一同去買(mǎi)菜。你說(shuō)你要給我做我最喜歡的蝦?；疑该鞯奈r在水里慢吞吞地用小腳劃著(zhù)，用筷子一夾，它卻突然來(lái)了氣力，“嗖”地一下又蹦回了水里，濺了我們一身水花。我們嚇得哇哇大叫，又嘲笑彼此的驚慌失措。

　　回家后你在廚房里忙碌著(zhù)，鍋與鏟子奏出了一曲歡快的交響曲。白色的煙霧翻騰而起，將你的眉眼氤氳其中。我在旁邊不時(shí)回頭看看你。你偏頭笑笑，五色的菜肴在鍋里翻出漂亮的弧線(xiàn)，緊接著(zhù)是滿(mǎn)屋飄香。我小跑著(zhù)將菜端上飯桌，忍不住偷吃了一小口，然后做賊心虛四處看看，爸爸在一旁忍著(zhù)唇邊的笑，高聲向你舉報我這個(gè)“小賊”。

　　不過(guò)方寸的餐桌卻是我們談天論地的好地方。我和爸爸為偷吃的事情斗嘴，你在一旁安靜地將剝好的蝦放進(jìn)我碗里，不時(shí)出聲幫襯我。爸爸抱怨你的偏心，你溫柔地笑笑，我們愉悅地擊掌慶賀，笑聲回蕩在屋里。

　　飯后，你合衣躺在沙發(fā)上睡熟了。午后明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗簾的罅隙吻上你眼角歲月的痕跡，細小的絨毛被照耀得纖毫畢現，睫毛歷歷可數，仿佛在計數著(zhù)時(shí)間。我屏住呼吸，連沉睡的灰塵也害怕驚動(dòng)。我小心翼翼地躺在你身旁，環(huán)抱住你的腰，鼻尖縈繞著(zhù)的是最為熟悉安心的味道。闔上眼，沉沉睡去。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。愛(ài)可以浩瀚雋永如無(wú)垠之大海，也可以熱烈奔放如激情之火焰。但愛(ài)同時(shí)也是透過(guò)玻璃折射的七彩陽(yáng)光，是屋里流淌飯菜的噴香，是你身上從未變過(guò)的熟悉的味道，是我在打鬧時(shí)，你們看著(zhù)我微笑，十五年如一日。這些微不足道的事物，卻構成了一條歲月無(wú)法侵蝕的長(cháng)河，流淌、充斥著(zhù)我們的生命，日復一日，年復一年。我愿緊握著(zhù)這平凡普通又細微如塵的日子不讓它溜走，因為拼湊在一起，就是完整的一年。

　　完整的愛(ài)。

優(yōu)秀作文大全高三作文篇2

浪花打著(zhù)礁石，飛濺出一顆顆珍珠。我站在山巔，面向大海。頓時(shí)，覺(jué)得心胸變得無(wú)限的廣闊。漸漸地這個(gè)廣闊的大海包容了萬(wàn)物，在這時(shí)，也包容了這世間的我。我突然感覺(jué)，這不就是寬容嗎?

古往今來(lái)，多少人因為有了寬容之心而美名遠揚。原來(lái)，寬容是這世間最美麗的品德。就像這廣闊的大海，穿透那平靜的海面，它包容著(zhù)萬(wàn)物的善與惡，丑與美。它包容這大自然的法則。正因如此，它才那樣被人敬仰。敬仰它就像敬仰那些寬容之人一樣。

遙想古代，董篤行的母親和她的鄰居，不正是因為各自寬容別人。都讓出三尺，才有了這“仁義胡同”嗎?這才有了他們的美名。試想，如果董篤行的母親和她的鄰居不能寬以待人的話(huà)，恐怕，現在就沒(méi)有這“仁義胡同”，他們也不會(huì )因此先喝為一段佳話(huà)。正因為有了這寬闊的胸懷，才能像大海那樣，被人樂(lè )道。

古時(shí)的風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，大海那乳白色的浪花也不知淘盡了多少的英雄。而今朝，那位偉人的寬容依然是那段佳話(huà)。

周總理，就是那位偉人。有一次，理發(fā)師在總理咳嗽時(shí)，刀子不小心掛破了總理的臉，周總理說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽時(shí)沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)?”他的心胸就像那大海般廣闊，一點(diǎn)點(diǎn)波瀾，不足以讓他掀起那驚濤。他的寬容，也許是他受人愛(ài)戴的原因吧。

海風(fēng)掠過(guò)，一星星的波浪涌來(lái)。帶走了沙灘上那些細沙，也撫平了我心中的傷口。我突然想到，我也使別人的心靈受過(guò)創(chuàng )傷，可那傷口又有誰(shuí)去撫慰?不由我想起了這樣的一個(gè)故事。

一個(gè)壞脾氣的男孩，他的父親讓他在發(fā)脾氣后在木板上釘釘子。當釘到一定的數量時(shí)，他父親讓他在寬容別人后拔釘子。結果留下了一個(gè)個(gè)釘子洞。他的父親這樣對他說(shuō)："不寬容別人，給予別人的是撫不去的傷痕?！?/p>

而這大海，包容了一切，它從來(lái)只會(huì )包容，它也只學(xué)會(huì )了包容萬(wàn)物，撫平傷痕?？晌覀冏龅牡絾?不寬容的我們，只是給予了他人心靈上更多地傷口。

站在海邊，海浪聲似乎在說(shuō)：“包容他人，而寬容則是這世界最美麗的品德，它也是文明的標準?！庇芯涿浴皩捜菔俏拿鞯奈ㄒ豢己??！?/p>

我面向大海，在夕陽(yáng)中發(fā)出這樣的吶喊：“寬容這個(gè)世界，也就是寬容了你自己?！焙鋈?，海濤聲不絕與耳，好想在贊頌著(zhù)什么?

優(yōu)秀作文大全高三作文篇3

看過(guò)這樣一則漫畫(huà)：在樹(shù)下，兒子在看書(shū)，爸爸在樹(shù)上往兒子頭上砸蘋(píng)果，兒子的頭上已經(jīng)被砸出了一個(gè)腫塊，和媽媽的手里還高高舉著(zhù)一籃滿(mǎn)滿(mǎn)的蘋(píng)果。這幅漫畫(huà)的標題是：不信把兒子砸不成牛頓第二。這個(gè)深刻的嘲諷了當今父母對孩子的教育方法的錯誤。我認為，父母對孩子的教育方法應與時(shí)俱進(jìn)。

在這幅漫畫(huà)里，最引人深思的是孩子頭上的腫塊，它代表的舊時(shí)教育方法對孩子的傷害，這啟示著(zhù)父母不應該采取偏激的舊教育方式對孩子進(jìn)行管教，偏激的教育方式會(huì )使孩子漸漸產(chǎn)生叛逆心理。所以我認為，父母應當引導孩子，而不應當約束管教孩子。

更令人驚心的是這幅漫畫(huà)的標題：不信把兒子砸不成牛頓第二!父母望子成龍的心情我能理解，但過(guò)于遠大的目標直接壓在孩子身上，只會(huì )把孩子壓得透不過(guò)氣來(lái)。父母應當引導孩子達成一個(gè)一個(gè)小目標，從而步入成功的殿堂，而對于這些小目標，也應當是根據孩子的夢(mèng)想來(lái)定，不應該強制性要求孩子。

而對于國家和社會(huì )而言，這種教育方式更是一種巨大的傷害：社會(huì )上的各類(lèi)人才不能得到發(fā)展，孩子們都會(huì )陷入“蘋(píng)果”危機當中，從而不能發(fā)展理想，最終只會(huì )導致社會(huì )上的多元化人才消失。

而在教育孩子上，孟母無(wú)疑是成功的。她在發(fā)現孩子喜歡模仿后，他做的并不是管教，不是-孩子改正，而是遷去學(xué)院附近，引導孩子成為一個(gè)有修養、飽讀詩(shī)書(shū)的人。從而，孟珂也不負厚望，成為了繼孔子之后的“亞圣”。

請不要再用“砸蘋(píng)果”的方式來(lái)教育孩子了，照搬來(lái)的方法并不適用于每一個(gè)孩子，每個(gè)孩子都是獨立的個(gè)體，他們有自己的夢(mèng)想，請不要掐滅他們的夢(mèng)想，教育方式應當因人而異。

或許，現在有許多父母都是以“砸蘋(píng)果”的方式來(lái)教育孩子，或許許多孩子還處在被“砸蘋(píng)果”的痛苦中，孩子們不應該壓抑自己的夢(mèng)想，-式的教育方法毫無(wú)作用。同時(shí)，父母們應該多向孟母學(xué)習，理應尊重孩子的理想，并加以正確引導，引領(lǐng)孩子走向成功的殿堂。

每個(gè)成功人的背后都有懂教育的父母，愿天下父母都能正確教育自己的孩子，成就孩子最美好的人生!

優(yōu)秀作文大全高三作文篇4

在一個(gè)貧窮的小家中，保爾.柯察金正在為媽媽洗著(zhù)腳。 哥哥在外當電工，很長(cháng)時(shí)間才能回家一次，工資也不是很高。保爾只能退學(xué)，當起家中的頂梁柱。 媽媽為他找了一份工作，當洗碗工。別看這一工作簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不輕松，有時(shí)保爾要一跨4、5個(gè)臺階的去送碗筷。保爾就這樣糊里糊涂的在這里干了半年，但最后因為這里是一個(gè)黑暗的世界而另尋出處。

保爾的坎坷人生更在我心目中留下了深刻的印象。他干過(guò)木工、電工等很多職業(yè)。他只求正道，只要是為了大家好的，他不怕上刀山下火海，干事情總是最賣(mài)力。他參加了紅軍，在戰場(chǎng)上，他第一個(gè)往前沖，在一次戰斗中全身二百多出受傷，但他憑著(zhù)堅強的意志頑強地挺了下來(lái)。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，卻從未說(shuō)過(guò)一聲累;他經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪，卻從未說(shuō)過(guò)一聲冷;他經(jīng)過(guò)血腥廝殺，卻從未說(shuō)過(guò)一聲怕;他經(jīng)過(guò)病魔折磨，卻勇敢地與病魔做斗爭。最終，他憑借青春的毅力與堅強的意志戰勝了病魔，取得了勝利。他戰勝了自己，他無(wú)所畏懼了! 保爾是堅強的象征，他在任何艱苦的情況下從不忘記自己的本分，奮斗再奮斗，惡劣的環(huán)境沒(méi)能把他打倒，他反而堅強地獲勝了。

想想我們，現在吃的是什么，穿的是什么，我們能和保爾生活的年代相對比嗎?雖然我們的本分只有一個(gè)——學(xué)習。但是我們卻經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò )游戲等網(wǎng)站的誘惑，我們生活條件這么好，卻不像保爾那樣的正直、剛正。我們?yōu)槭裁词懿涣送饨绲恼T惑?為什么保爾能?這是憑借堅強的意志!這是憑借頑強的毅力!我們怎樣才能一心一意得做好自己的本分?

我們就要有保爾那樣的堅強意志。我們只有磨練出了那樣的堅強意志，才能在生活中做好自己的本分。 在現實(shí)的生活中，我們要向保爾一樣。我們要用堅強的意志，抵擋住外界太大的誘惑。在任何的惡劣情況與環(huán)境下，努力做好我們自己的本分。

優(yōu)秀作文大全高三作文篇5

我有個(gè)理想，就是要做電視臺的主持人。

這個(gè)理想很小的時(shí)候就有，我4歲就參加了主持人培訓班，作為學(xué)習主持專(zhuān)業(yè)的平臺。我曾想象過(guò)將來(lái)實(shí)現了理想是什么樣子，也夢(mèng)到過(guò)。也許是夢(mèng)想成真，我終于盼到了一個(gè)機會(huì )，那就是文化部和教育部等部門(mén)舉辦了“全國青少年才藝選拔賽”。其中有主持人選項。我報名并參加，這可是在實(shí)現理想中展示的一個(gè)很好的機會(huì )。

我準備了一篇《我愛(ài)長(cháng)城，我愛(ài)中華》朗文。雖然這首詩(shī)有800多字，由于我喜歡，熱衷，所以很快就熟背了。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了卻說(shuō)：“你雖能背下來(lái)，可是朗誦不是在背書(shū)。你背起來(lái)顯得非常平淡，要知道不但要會(huì )背，還要背的有感情，要把自己內心里的感情流露出來(lái)，只有這樣才能把這首詩(shī)歌朗誦好?！?/p>

接著(zhù)媽媽就開(kāi)始做朗誦示范，我聽(tīng)著(zhù)心里由衷的佩服。的確，媽媽讀的比我讀的要好很多。我認真地揣摩她的語(yǔ)調，感情是怎樣通過(guò)語(yǔ)氣表達出來(lái)。什么地方該停頓、那個(gè)詞語(yǔ)該重讀、語(yǔ)速快慢怎樣把握、句調該升還是該降，我都了然于心。就這樣我每天要練上很多遍，我又自己加上了動(dòng)作和手勢。動(dòng)作和手勢要有表現力又要自然大方。朗誦時(shí)站立姿勢要端莊自然，兩手放松，兩腿稍分開(kāi)，顯得落落大方。手的動(dòng)作不可沒(méi)有，也不可太多、太瑣、手臂的動(dòng)作幅度，媽媽讓我結合詩(shī)歌內容設計動(dòng)作和手勢、反復練習。我心里想，要想實(shí)現自己的理想真不容易呀。不過(guò)雖然有點(diǎn)苦，但是這是我的理想，很明白的知道，只有付出辛苦才能成功。

比賽這天終于來(lái)了，我等候在舞臺的側幕，看著(zhù)一個(gè)個(gè)參賽者在舞臺上的表演，工作人員提示，下一個(gè)就是我。我忽然有些恐懼，感覺(jué)腿有些軟軟的。我想起來(lái)媽媽說(shuō)：“千萬(wàn)不要恐懼，就當做是在無(wú)人的田野里傾訴?！逼鋵?shí)我知道：“眼睛是心靈的窗戶(hù)，觀(guān)眾和評委老師常常通過(guò)我的眼神來(lái)了解我的內心世界，千萬(wàn)不能緊張，不要俯視地面或仰面朝天看，更不要裝腔作勢地端架子，要總是使人感到親切、真誠，這樣才能效果好。也不要老是想拿第一，把心態(tài)擺平了，投入地去做。想到這，我稍鎮定一下，然后就從容并平和走上了舞臺。落落大方的站在臺上，兩眼平視，自然地望著(zhù)觀(guān)眾和評委老師，以和觀(guān)眾平等的、談心似的態(tài)度開(kāi)始了我的朗誦。

當我朗誦到“長(cháng)城!你向人們訴說(shuō)著(zhù)中山河的錦繡，你在向人們訴說(shuō)著(zhù)中華歷史的悠久，你向人們訴說(shuō)著(zhù)中華文化的燦爛，你向人們訴說(shuō)著(zhù)中華民族的智慧和力量，”時(shí)，我熱血沸騰，心潮澎湃。我真正感到作為一個(gè)中國人的驕傲。當朗誦到“我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬(wàn)里長(cháng)城聳入云端的烽火臺上，我昂首挺立在世界的東方，俯瞰祖國的山川大地，向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：我愛(ài)長(cháng)城!我愛(ài)中華!”時(shí)，我語(yǔ)氣激昂。似乎以的祖國強大的力量作為了我實(shí)現理想的原動(dòng)力，對理想的充滿(mǎn)了信心。就這樣，我用堅毅和甜美的聲音把祖國、長(cháng)城這條騰飛的巨龍，描繪的淋漓盡致。揮灑并澆灌著(zhù)我的理想之花。朗誦完了，我微笑著(zhù)走下講臺。

優(yōu)秀作文大全高三作文篇6

三月是溫馨的，因為它是希望的生長(cháng);三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是自豪的，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。

雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他把自己僅有的一雙襪子縫了又補，補了又逢。平時(shí)的收入不多，卻攢起來(lái)救濟同志，向災區捐款。二十二歲時(shí)，一場(chǎng)意外讓這個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的青年人抱著(zhù)自己沒(méi)能幫助更多人的遺憾沒(méi)了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下一段不朽的詩(shī)篇，雷鋒永遠活在我們的心中。

這樣的好同志在我們的生活中真是數不勝數。二零一零年感動(dòng)中國人物郭明義就同雷鋒一樣，在十九年里，這位好同志捐獻了六萬(wàn)多毫升，是自己身體內的十倍多，他還屢次捐款，自己和家人卻還只住在一間不到四十平方米的小房子里。在工作上，他兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，干一行愛(ài)一行、鉆一行精一行?！±卒h這個(gè)名字曾經(jīng)激勵我們幾代人成長(cháng);古老的中國正在蓬勃發(fā)展。我相信，在世界更多的地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的精神應該是我們學(xué)習和生活中的指南。因為，一個(gè)人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒精神的。

驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話(huà)語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧!

就讓我們踏著(zhù)三月的和風(fēng)，懷著(zhù)謙卑，懷著(zhù)善良，用一句柔情的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉;做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌;用額前的汗水澆灌開(kāi)他人如花的笑靨;以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流傳遞的感動(dòng)的情分……

優(yōu)秀作文大全高三作文篇7

競爭——惺惺相惜

蹦極跳起源于南太平洋土著(zhù)的成年禮，把自己交給一根繩索，跳向大海，就代表你成年了。高考，同樣是一場(chǎng)蹦極，把自己拴在一根叫高考的繩索上，跳下去，如果敢跳，你就成功了。但想象一下，如果你一個(gè)人在茫茫大海中的一個(gè)蹦極臺中栓上繩子，沒(méi)有對手，沒(méi)有力量督促你，你還會(huì )跳嗎?

現在，每個(gè)高三人都在為最后那次6月的“蹦極競標賽”磨練自己。因為別人在跳，所以你便跟著(zhù)跳，開(kāi)始很害怕，會(huì )尖叫，但當看到有些人把它們當做習慣并且變成享受時(shí)，你便繼續向他們的方向邁進(jìn)。

某日，大學(xué)臥談會(huì )，大家說(shuō)起了自己的高三生活。住我上鋪的兄弟特地說(shuō)到了當時(shí)班上的競爭氛圍。有一個(gè)故事對他印象極深，大致意思是說(shuō)有一個(gè)體質(zhì)很弱的孩子，在高中的時(shí)候總是被一個(gè)身強力壯的家伙欺負。他為此下定決心，為了有朝一日能夠打敗他，苦心學(xué)習空手道。經(jīng)過(guò)三年的苦練，成了空手道三段。那個(gè)曾經(jīng)欺負他的家伙怕得要死，嚇得不敢來(lái)上學(xué)。但后來(lái)兩人終于碰面了，而他卻放過(guò)了自己曾經(jīng)無(wú)數次立志要報復的人。有人問(wèn)他為什么，他回答道：“三年前，我把被他的教訓看成一種羞辱，覺(jué)得只有把他痛扁一頓才能洗刷這種恥辱。正是這種羞恥感給了我上進(jìn)的動(dòng)力，不然，我怎么會(huì )有今天的成功呢?”

他說(shuō)這個(gè)故事給了他極大的啟發(fā)，正是心中有一個(gè)競爭對手給了自己進(jìn)步的動(dòng)力和比較的目標。有時(shí)候難免會(huì )懈怠學(xué)習，總想著(zhù)偶爾放松一晚，看看小說(shuō)看場(chǎng)電影也沒(méi)關(guān)系。但當看到那些比他成績(jì)好的同伴仍然緊鎖眉頭把思維浸泡在化學(xué)試劑里，把心靈包裹在幾何圖形中，他就覺(jué)得這樣做是對時(shí)間的極大浪費，之后便不得不鉚著(zhù)勁繼續學(xué)習。

他說(shuō)，現在回過(guò)頭來(lái)想想，如果當時(shí)不是那樣的一種競爭氛圍，或是那么多人一起學(xué)習的共同促進(jìn)，他可能在高三結束時(shí)就已經(jīng)看完了厚厚一摞小說(shuō)，幾個(gè)G內存的電影電視劇，高考成績(jì)也可能相對應地嚴重“縮水”。

那些小說(shuō)和電影他保存了很久，在高考結束的第二天就開(kāi)始慢慢欣賞，竟覺(jué)得別樣感動(dòng)。他很激動(dòng)地說(shuō)：“我用我的努力和奮斗證明我值得看這些東西，而埋在心底深深的感謝更要說(shuō)給我的對手——那些跑在我前面我試圖想超越的人，還有跑在我后面奮力追趕我的人?！?/p>

成長(cháng)感悟：高考是場(chǎng)蹦極也好，長(cháng)跑也好，你都不要一個(gè)人孤軍作戰。對手給你壓力，同時(shí)也給你內心深處的鼓勵和慰藉。我們的眼睛之所以長(cháng)在前方，就是要讓我們始終向前看，因為前方始終有人，而你的目標就是把他們超越。

優(yōu)秀作文大全高三作文篇8

家鄉的春天，來(lái)的不會(huì )像水鄉那樣柔和，她似乎總是遲到，也總是匆匆忙忙，伴隨夾雜著(zhù)沙塵的南風(fēng)，匆匆趕來(lái)。

那是一場(chǎng)刮的猖狂的風(fēng)，伴隨著(zhù)沙石和黃土，吹的人睜不開(kāi)眼，接下來(lái)的幾天，便總是漫天塵埃，就在這時(shí)，春便腳步輕盈的來(lái)了，她緩緩的拉開(kāi)天邊的黃紗簾，帶來(lái)徐徐的清風(fēng)，開(kāi)始縫繡她那一身綠色的新衣。

小草開(kāi)始了新的生命之旅，那穿過(guò)厚厚的枯草，探出頭來(lái)，沉浸在春的氣息之中——那是春為自己精心繡的裙邊，小草也就這樣依偎在春的懷抱之中，猶如許久未見(jiàn)的摯友。

春梳理著(zhù)柳樹(shù)的秀發(fā)，與她談心，那是新生的綠色，綠的人心暖暖的，那新生的綠色就成長(cháng)在春那溫暖的手中，天氣尚寒但一切都充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了動(dòng)力，仿佛在春日的陽(yáng)光里，一切都變得有了生命，一切都成長(cháng)了起來(lái)。

一切都來(lái)的緩慢，但一切都在活躍著(zhù)，枝頭的鳥(niǎo)兒雀躍著(zhù)，迎接春的來(lái)臨，享受著(zhù)春的喜悅，樹(shù)，枝頭新綠，草，才冒心頭，風(fēng)，刮的愜意，早開(kāi)的花打著(zhù)骨朵兒，向著(zhù)陽(yáng)光;這大概就是春罷!讓人心懷愉悅，心生希望，一年之計在于春，大概就是指這樣吧!

是陰天沙塵后的如意春，日那是走在路邊就能發(fā)現的春的欣喜，春，總是來(lái)的緩慢卻讓人也覺(jué)著(zhù)愜意。