2024高三語(yǔ)文滿(mǎn)分作文
作文靈感來(lái)源是多種多樣的。要保持敏感和開(kāi)放的心態(tài),多關(guān)注生活中的點(diǎn)滴和思考問(wèn)題,從中獲取靈感和啟發(fā)。寫(xiě)2024高三語(yǔ)文滿(mǎn)分作文要注意什么?這里給大家提供2024高三語(yǔ)文滿(mǎn)分作文下載,供大家參考。
2024高三語(yǔ)文滿(mǎn)分作文篇1
“如果你畢業(yè)于大學(xué),你就用欣賞的眼光看看別人;如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校,就用欣賞的眼光看看自己?!瘪R云的這句話(huà)引起了我的思考:高處賞人,低處自賞,這無(wú)疑是一種極好的生活態(tài)度。我認為,無(wú)論處于何種境地,都應該學(xué)會(huì )欣賞。
欣賞他人,是位于高處時(shí)為自己敲響的警鐘,當我們位于高處,我們常常會(huì )覺(jué)得自得其滿(mǎn)。而就在這種時(shí)候,就在這種情況下,我們需要欣賞他人,看看別人身上的發(fā)光點(diǎn),我們便會(huì )發(fā)現,別人身上的優(yōu)點(diǎn)那么多,我們都并非全部擁有,哪能把時(shí)間浪費在自得其滿(mǎn)上呢?在高處時(shí)欣賞他人,實(shí)際上是在尋求目標,不斷向著(zhù)優(yōu)秀跨步,不斷突破自己。所以欣賞它的人不但是為自己敲響了警鐘,更是反思自己的好方法。
欣賞自己,是位于低處時(shí)為自己注入的強心針。當我們位于低處時(shí),我們常常會(huì )患得患失,憂(yōu)慮這個(gè)憂(yōu)愁那個(gè),很大可能會(huì )感覺(jué)自己無(wú)論怎么努力都比別人差,前途一片茫然。這時(shí),我們需要欣賞自己,看看自己身上的優(yōu)點(diǎn),我們便會(huì )發(fā)現,原來(lái)我們身上的優(yōu)點(diǎn)也不比別人少,于是能夠充滿(mǎn)自信、迎接美好的未來(lái)。在低處時(shí)欣賞自己,實(shí)際是一種對自己的肯定,肯定自己不比別人差,肯定自己能夠通過(guò)努力,一定能夠達到別人的高度。所以欣賞自己不但是給自己注入強心針,而且是對自己的肯定。
對于國家和社會(huì )而言,欣賞型人才正是當下所需。在成功時(shí)能夠做到不驕不躁,向著(zhù)終究成功的未來(lái)進(jìn)發(fā);在失敗時(shí)不氣餒,反思自身,肯定自身的優(yōu)點(diǎn),更正自己的不足,不對的地方,向著(zhù)成功進(jìn)發(fā),這便是欣賞型人才。欣賞型人才會(huì )使社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)正能量,整個(gè)社會(huì )的發(fā)展方向都是前進(jìn)的向上的,這對國家和社會(huì )的發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。
作為中學(xué)生,我們應該從小培養欣賞意識,在日常生活中學(xué)會(huì )欣賞,感受身上的力度與美感,努力爭做一個(gè)欣賞型人才,力求推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展,為社會(huì )的發(fā)展添力。
無(wú)論處于何種境地,都應該學(xué)會(huì )欣賞。欣賞使我們的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光,使我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望。欣賞的力度大而穩,欣賞的深度寬而廣。
2024高三語(yǔ)文滿(mǎn)分作文篇2
徘徊于遺夢(mèng)凡塵,穿梭于人山人海,我們在無(wú)盡的疲憊中忘卻了本真與初心。時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們早已掙脫純潔的蟲(chóng)蛹,化蝶蹁躚,生活卻像一把無(wú)情刻刀改變了我們的模樣,有的人自私自利,為了財富不顧別人感受;有的人面目猙獰,為達目的不折手段;有的人招搖過(guò)市,沒(méi)有人情味。他們或許得到了很多,但失去的更多。奉獻精神如一劑良藥,讓“病人”懂得奉獻的可貴,改變他們的習性,端正他們的態(tài)度,啟發(fā)他們的思維,提高他們的人品。原來(lái)的他們如同田埂中的稻草人,隨風(fēng)搖曳。奉獻精神是一種無(wú)私的付出和給予,讓接受者清風(fēng)拂面,喜笑顏開(kāi);讓貢獻者變得高尚,變得大氣。如果他們擁有奉獻精神,就像干癟的土壤得到甘霖的滋潤,就像夜行人的前方亮起一盞路燈,就像插上天使的雙翼,“扶搖直上九萬(wàn)里”。
沒(méi)有奉獻精神的人心靈枯竭,沒(méi)有奉獻精神的社會(huì )一片黑暗,看不到遠方。奉獻,引伶人起舞,騷客放歌。
錢(qián)學(xué)森為祖國奉獻,令人欽佩。
錢(qián)學(xué)森為了更好地學(xué)習科技知識,來(lái)到美國,成為航空科學(xué)專(zhuān)家的優(yōu)秀學(xué)生。錢(qián)學(xué)森在科技領(lǐng)域刻苦鉆研,廢寢忘食。為了愿景揮汗如雨,努力奮斗。錢(qián)學(xué)森發(fā)現了一個(gè)重要的公式,名聲鵲起。美國人為他提供優(yōu)厚的待遇,讓他衣食無(wú)憂(yōu),終生富貴。錢(qián)學(xué)森本來(lái)可以在美國過(guò)上神仙一般的生活,但是當他聽(tīng)聞中華民族共和國成立的消息,他打算放棄在美國的優(yōu)越生活,回到祖國過(guò)一般人的生活,為祖國奉獻。最終,“兩彈一星”成為了他的主要貢獻,他成為一位奉獻于祖國,提高國家科技水平的偉大的科學(xué)家。錢(qián)學(xué)森的奉獻精神令我們拍手叫好,我們理應向他的奉獻發(fā)出最為熱烈的掌聲。
雷鋒努力奉獻,感天動(dòng)地。
雷鋒是我們最良好的勤務(wù)兵。一次雷鋒要去做一件事情,來(lái)到了一個(gè)車(chē)站,他發(fā)現有一群人把一兩個(gè)人團團圍住,好像一個(gè)焦點(diǎn)事件,雷鋒走上前去湊熱鬧,走近一看,原來(lái)是一對母女,他們神情慌張,愁云密布,母女抱著(zhù)一團,眼角有些濕潤,好像出了很大的問(wèn)題。眾人只是看看新聞,沒(méi)有一點(diǎn)想要幫助他們的念頭。此時(shí),雷鋒主動(dòng)發(fā)問(wèn),原來(lái)他們丟了行李和錢(qián),陷入絕境。聽(tīng)說(shuō)了他們的遭遇,雷鋒二話(huà)沒(méi)說(shuō),馬上把路費給了他們,為他們的受傷的心靈帶來(lái)一絲撫慰。雷鋒甘于奉獻自己的財務(wù),讓人心生敬意。一次,天降小雨,雷鋒在車(chē)站看到一位淋雨的婦女和孩子,發(fā)現了狀況,雷鋒馬上把自己的雨衣穿在婦女身上。當他看到孩子冷的發(fā)抖,便脫下毛衣,讓孩子穿在身上。而且,雷鋒看到他們非常饑餓,又把饅頭遞給了他們,讓他們吃飽,最后,雷鋒還把他們送回了家。雷鋒勇于奉獻,理應成為我們的楷模。
叢飛樂(lè )善好施,奉獻他人,讓我們動(dòng)容。
叢飛是一位偉大的歌手,他把每次義演的錢(qián)全部捐給了貧窮的孩子們,而且他也是一位勤勞的義工??墒亲约簠s病入膏肓,到最后,叢飛在醫院住院,可是他憐憫叫他爸爸的清苦孩子,便果斷出院,把治病錢(qián)寄往貧困山區。叢飛的奉獻精神被人們銘記,他的高風(fēng)亮節被人們傳頌。
多一分奉獻,多一分活力;
多一分奉獻,多一分和諧;
多一分奉獻,多一分幸福。
讓我們多多奉獻,照亮世界的每一個(gè)角落。
2024高三語(yǔ)文滿(mǎn)分作文篇3
他們在城市的盡頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶(hù)區,有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱(chēng)呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農民子弟?或是農民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們,我多想叫著(zhù)他們帶著(zhù)泥土氣的乳名,拉著(zhù)他們的小手,走進(jìn)他們的生活……
他們從小生長(cháng)在故鄉的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著(zhù),憧憬著(zhù)。風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計,為了未來(lái),他們跟從父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。
他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路,小小的手指怎么也數不清寫(xiě)字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè ),這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包,小心翼翼地融入城市的生活??墒菂s在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶(hù)口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過(guò)早地承擔了不屬于這個(gè)年齡的負擔。
放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái),淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì )因交不出電費而被查封……
然而,在他們日益長(cháng)高的身體上,我看到了他們的成長(cháng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會(huì )回到家鄉時(shí),小姑娘毫不猶豫地說(shuō):“當然,一定回去!”那一刻,我差點(diǎn)落下淚來(lái),為他們的成長(cháng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的成績(jì)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的008,也是我們的008!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開(kāi)始迎接新的一天。
雖然,他們還在為不多的學(xué)費而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費;雖然,還有好多體制不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”,但是,只有一個(gè)“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線(xiàn)轉向他們,他們正在茁壯地成長(cháng)。
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。
他們,終將會(huì )成為我們。
2024高三語(yǔ)文滿(mǎn)分作文篇4
懷念北京的老規矩,就像懷念曾經(jīng)的四九城。
古都總是美妙么?未必。課本里有郁達夫先生令人懷念的秋天,掃把經(jīng)過(guò)留下淡淡印記,也有老舍先生并不太令人懷念的酷夏,祥子在泥濘中掙扎謀生。但在今天,不管是否經(jīng)歷,懷念這座城市,往往會(huì )是將其幻化為前者,選擇性地遺忘后者——這其實(shí)不是因為過(guò)去更美,只是因為現實(shí)悲催。悲催的一點(diǎn)在于,無(wú)論好壞,老北京城從視線(xiàn)中消失了。
老規矩總是有道理的么?同樣未必。牽涉封建迷信的自不用說(shuō),男尊女卑那套禮法也早就被淘汰。今天人們懷念起老規矩的時(shí)候,這些負面內容被下意識地排除在外,他們強調的甚至不是規矩內容,而是規矩所帶來(lái)和體現的規規矩矩的社會(huì )生活方式——這其實(shí)不是因為老規矩更合情理,只是因為現實(shí)悲催。更悲催的一點(diǎn)在于,在這座快速變化的城市中,一些舊有美德的確正在被淡忘,包括有規矩和守規矩本身。
沒(méi)有規矩,才是最可怕的淪喪,它比城市建筑風(fēng)格消失更不可逆。事實(shí)上,變遷難定對錯,人們破壞一些,他們創(chuàng )造另一些,城市在變,審美標準也在變。譬如,曾經(jīng)被罵得一錢(qián)不值的,樓宇頂上的中國古代風(fēng)格“帽子”,現在看來(lái),并不比形似內褲的所謂現代派建筑更丑陋。但是,道德的基本標準不會(huì )變,從過(guò)去到現在,再到未來(lái),一旦失去,再難回來(lái)。不難想象,沒(méi)人指望卑鄙人性會(huì )留下高尚者的通行證。
破壞規矩,首先是對秩序和現實(shí)的不尊重,有些屬于反社會(huì )心理問(wèn)題,有些純粹出于其他目的的反科學(xué)。一個(gè)不能忽視的問(wèn)題是:當城市走上一條快速發(fā)展道路之時(shí),當偌大一座現代化都市里存在很多不文明的、甚至違法亂紀的行止時(shí),如何尋回那些老規矩,如何讓老規矩帶給人們規規矩矩的生活方式。事實(shí)上,恰恰是懷念老規矩的那些人,未必有心思琢磨得那么遠,這是他們的家,他們只是本能地感到憂(yōu)慮和憤怒,一種不學(xué)而知的良知。
懷念北京的老規矩,就像懷念曾經(jīng)的四九城。
無(wú)關(guān)老規矩,有關(guān)沒(méi)規矩。
2024高三語(yǔ)文滿(mǎn)分作文篇5
這是一片凈土,不受世俗的影響??傆幸黄覉@,是你一直堅守的,總有一塊堡壘,是堅強的后盾,這就是你的精神家園,你的春天從這里開(kāi)始。
對城市的車(chē)水馬龍,燈紅酒綠,你是否感到厭倦了?城市的功名、利益與明爭暗斗,是不是早已使你精疲力竭?那城市的虛偽正在慢慢吞噬著(zhù)你最后的良心,把你推向那萬(wàn)劫不復的深淵?;貋?lái)吧,回到你的精神家園來(lái),這兒有生機盎然的春天。這兒的樸素讓你安心,讓你的心澄澈如藍天清流。如果你還在徘徊,請不要猶豫。
精神家園可以是陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園,可以是海子“面朝大海,春暖花開(kāi)”的小屋,也可以是一生依戀的藍色大海,更可以是巴金心馳神往的日出……
而我的精神家園,是我家的庭院。
清晨,剛睜開(kāi)睡意惺忪的雙眸,第一件事就是到庭院里去走一下。那兒的綠葉好像受夠了黑夜的煎熬,個(gè)個(gè)爭先恐后地煥發(fā)著(zhù)自己的那一片綠。葉片上還有夜姑娘留下的足跡,在清早陽(yáng)光的照耀下,葉片上的露珠像一顆顆璀璨的珍珠閃閃發(fā)光。每當這時(shí),我總會(huì )感到無(wú)比的閑適,好像我家庭院能夠使春姑娘留步,使這兒永遠是春天。一縷輕風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉,這是春姑娘在嬉戲玩耍嗎?我頓時(shí)精神飽滿(mǎn),笑顏迎接新一天的開(kāi)始。
正午,沏一盞清茶,倚一懷清風(fēng),走到庭院中。我在樹(shù)陰里的石椅坐下,慢慢品味著(zhù)杯盞里飄出來(lái)的一縷縷清香,感受著(zhù)庭院中時(shí)有時(shí)無(wú)的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
雙眼對一整天城市里的高樓大廈,早已疲倦?;氐酵ピ褐?,抬起頭,看,那是傍晚的彩霞,是仙女飄過(guò)那彩色的衣裳。疲倦了一天快節奏的生活,幸好還有這一段空閑可以在庭院里與家人談?wù)勑?,或者高談闊論?zhù)某某英雄,或者某某楚楚可憐著(zhù)的絕代美女……
家里的庭院早已是我生活中的一部分,寄托著(zhù)我的精神情感,讓我感到無(wú)處不在的春天。
古有垂釣濮水,那濮水就是精神所在;也有放歌鄴上,那鄴上便是靈魂所棲。每個(gè)人心里都有一個(gè)自己的香格里拉,為什么不放放這快節奏的生活去尋找呢!一旦你找到了精神家園,那么你的春天也就來(lái)了。
2024高三語(yǔ)文滿(mǎn)分作文篇6
“再過(guò)一星期……再過(guò)三天……只剩一天了!”經(jīng)過(guò)了一天天苦等,終于迎來(lái)我們期待已久的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)了!老師說(shuō),這是一次實(shí)踐,不是為了去玩??墒?,相信同學(xué)們都覺(jué)得:這不是去玩,難道是去上課嗎?我可以對你們說(shuō):“這真的是去上‘課’,只不過(guò)可以玩罷了?!笔裁?你不信?我就告訴你我今天上的“課”學(xué)到了什么。
第一節課是“找路”活動(dòng)。我們一組六個(gè)女孩,拿起復雜的地圖,東轉一下西轉一下,就是找不到去“海菲德小鎮”的路。不久后,我們遇見(jiàn)了杰民組和雨桐組,他們和我們一樣是找不到路的迷路者,于是,我們三組一起看著(zhù)路標,走向了“海菲德小鎮”,也走向了第二節課……
第二課是“壯膽”課。我們三組走進(jìn)了通往小鎮的“竹林踐到”。路中,我們意外發(fā)現了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“竹林里有蛇”的提示標語(yǔ),六個(gè)女孩驚叫了一會(huì )兒,只見(jiàn)男生們壯著(zhù)膽繼續走進(jìn)了“有蛇”的小路上。走啊走啊,竟真的看見(jiàn)了只細長(cháng)的蛇!“嘶嘶”的叫著(zhù),六個(gè)膽小的女孩決定往回走,可是我突然想到,回去的路更長(cháng),不如壯膽走出去吧!于是我打頭,帶著(zhù)大家走出有蛇小路。卻意外發(fā)現,有一條更近,而且沒(méi)有蛇的路。同學(xué)們大喊自己傻。在大喊自己傻的同時(shí)也知道在途中學(xué)到了“壯膽”。
接下來(lái)可真是上課了!我們上了“鳥(niǎo)類(lèi)課”。我看見(jiàn)了“福朗名歌”火焰鳥(niǎo),因為它的英語(yǔ)名﹙Flamingo﹚所以我叫它“福朗名歌”。我還看到鷯哥,也就是九官鳥(niǎo),我們對它像對人一樣說(shuō):“你好!”只見(jiàn)它轉了轉頭也說(shuō)了聲:“你好!”哇!它和《笑貓日記》里二丫一樣,動(dòng)物會(huì )說(shuō)人話(huà)耶!于是我們一字一句的對他說(shuō)話(huà),結果它竟喊了一句: “你干嘛?”我們愣了一下,轉眼哈哈大笑起來(lái),沒(méi)人知道我們在笑什么,而我們就這樣和大自然更親近了。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間到了最后一節課“理財課”。一路上,我們口渴不已,便拿出自己白花花的鈔票準備買(mǎi)一些止渴的飲品。我們看見(jiàn)了“星巴克”走了進(jìn)去,見(jiàn)各種飲品都要二十幾元,我摸了摸口袋:只有100元要給自己買(mǎi)東西,還要給家人買(mǎi)怎么辦?我決定不買(mǎi)了。等要買(mǎi)飲品的同學(xué)買(mǎi)完之后,我們又背起背包繼續買(mǎi)東西了。延路上有幾家紀念品店,于是我們一家一家去串門(mén)子。我突然看見(jiàn)了一件令我感到中意的:姓名手環(huán),正要去買(mǎi)的時(shí)候,卻被價(jià)錢(qián)潑了冷水:一個(gè)字要價(jià)五元,我們一家子加起來(lái)一共有20多個(gè)字,就得花我100多元。我只好依依不舍放下我已握在手中的字母。我走進(jìn)了幾家店,然后又空手的走出,最后終于讓我找到了認為最物超所值的紀念品。但是我覺(jué)得口渴的不得了,走進(jìn)一家店問(wèn)了老板:一瓶水是多少錢(qián)?老板冷冷的回答我要6元,我心想這樣的價(jià)錢(qián)竟是平時(shí)價(jià)格的好幾倍?所以我選擇貨比三家不吃虧的原則,又走進(jìn)了另一間店,選了一瓶容量比水還要多得多的可樂(lè ),要價(jià)10元。
在這一天里,我上了四節課:第一堂課“找路”,我學(xué)會(huì )怎么看路標和地圖;第二堂課“壯膽”,我學(xué)會(huì )了怎么克服心里的恐懼并能夠保護自己;第三堂課“鳥(niǎo)類(lèi)小百科”,我學(xué)會(huì )鳥(niǎo)類(lèi)的基本生活習性,如此親近大自然;第四堂“精打細算”,我學(xué)會(huì )如何理財。就這么一天,我學(xué)會(huì )了在學(xué)校學(xué)不到的東西。這一天真的不僅僅只是去玩而已也是在學(xué)習,充分達到社會(huì )實(shí)踐的目的。
2024高三語(yǔ)文滿(mǎn)分作文篇7
“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方……”我低低地吟誦。抬頭,投過(guò)紗窗的格子,我仿佛看見(jiàn)一位伊人海藻般的頭發(fā)與她嬌小的背影,不真切的樣子。
我起身,不禁想要脫離這紗窗的束縛,去尋訪(fǎng),去勘探。
四月,遠沒(méi)有五月的明朗,雖已褪去雨水的陰霾,卻也不忘送上簌簌寒風(fēng)。道路像一條被遺棄的繩子,蜿蜒伸向遠方……
看見(jiàn)河邊的柳樹(shù),頗有一副“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的架勢,將枝條浸在水中,風(fēng)拂過(guò),蕩起一層漣漪。好美,帶著(zhù)春的味道,與萬(wàn)物一同釋放生命的光彩。而一旁的你,我來(lái)探訪(fǎng)的蘆葦,你的生命已終結,身上的顏色如此頹敗,像夕陽(yáng)一樣含混,一層黃疊著(zhù)一層橙,腰間還沾了些許霉黑不走尋常路高中作文8篇??墒?,你為什么仍挺立著(zhù),絕無(wú)俯身親吻湖面的意思?你,是不想與它們同走一條路嗎,是想另辟新道,以執著(zhù)來(lái)鐫刻一道凄美的風(fēng)景嗎?
低頭,我竟瞥見(jiàn)了一星淺綠。哦,蘆葦,是你重生了嗎?我想是的,你定是舍不得這多姿的世界,才又破土而出!伸手扶住一片薄而小的葉片,那上面的脈絡(luò )竟是如此特別。一條條線(xiàn)從一點(diǎn)射出,又在一點(diǎn)匯聚,不留縫隙地緊挨著(zhù),呈現出均一、穩定的綠。你,一直都是這么與眾不同嗎?即使與萬(wàn)物共處在這片藍天下,也要擁有不同的姿態(tài),以沉穩來(lái)烙印一幅謹慎的畫(huà)作?
小心翼翼地貼近,生怕破壞了這個(gè)場(chǎng)景。我看到,你的腳踝處泛著(zhù)深沉的紫紅。你是在提醒我“綠色的生命也有熱血”?誠如是,我定將銘記,也要銘記你至上而下,汩汩而流的熱血!晚風(fēng)吹來(lái)幾片零落的花瓣,落在你掌心的水珠旁,與你羞澀而蒙?的綠相映成趣。音樂(lè )中,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你在吟唱“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,我感受到了那份溫馨與纏綿,似乎還觸到了你多愁善感的心??磥?lái),你注定要扮演一個(gè)走在不同于常路的小道上的角色,以你的詩(shī)意書(shū)寫(xiě)你一生的傳奇!
蘆葦――蒹葭啊,你悄無(wú)聲息地將腳步落在不凡之路上,我卻聽(tīng)到了沉重的回音你的執著(zhù),帶給我倔強的勇氣;你的沉穩,教會(huì )我踏實(shí)地邁步;你的詩(shī)意,引領(lǐng)我叩開(kāi)文學(xué)之門(mén),你用你的一切,向我昭示:無(wú)須期盼陽(yáng)光給自己溫暖,只須靜待雷電,來(lái)奏響青春的樂(lè )章!
這一刻,我徹底領(lǐng)會(huì )到你的意思,我定會(huì )以你為榜樣,不走尋常路!
2024高三語(yǔ)文滿(mǎn)分作文篇8
家鄉的春天,來(lái)的不會(huì )像水鄉那樣柔和,她似乎總是遲到,也總是匆匆忙忙,伴隨夾雜著(zhù)沙塵的南風(fēng),匆匆趕來(lái)。
那是一場(chǎng)刮的猖狂的風(fēng),伴隨著(zhù)沙石和黃土,吹的人睜不開(kāi)眼,接下來(lái)的幾天,便總是漫天塵埃,就在這時(shí),春便腳步輕盈的來(lái)了,她緩緩的拉開(kāi)天邊的黃紗簾,帶來(lái)徐徐的清風(fēng),開(kāi)始縫繡她那一身綠色的新衣。
小草開(kāi)始了新的生命之旅,那穿過(guò)厚厚的枯草,探出頭來(lái),沉浸在春的氣息之中——那是春為自己精心繡的裙邊,小草也就這樣依偎在春的懷抱之中,猶如許久未見(jiàn)的摯友。
春梳理著(zhù)柳樹(shù)的秀發(fā),與她談心,那是新生的綠色,綠的人心暖暖的,那新生的綠色就成長(cháng)在春那溫暖的手中,天氣尚寒但一切都充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了動(dòng)力,仿佛在春日的陽(yáng)光里,一切都變得有了生命,一切都成長(cháng)了起來(lái)。
一切都來(lái)的緩慢,但一切都在活躍著(zhù),枝頭的鳥(niǎo)兒雀躍著(zhù),迎接春的來(lái)臨,享受著(zhù)春的喜悅,樹(shù),枝頭新綠,草,才冒心頭,風(fēng),刮的愜意,早開(kāi)的花打著(zhù)骨朵兒,向著(zhù)陽(yáng)光;這大概就是春罷!讓人心懷愉悅,心生希望,一年之計在于春,大概就是指這樣吧!
是陰天沙塵后的如意春,日那是走在路邊就能發(fā)現的春的欣喜,春,總是來(lái)的緩慢卻讓人也覺(jué)著(zhù)愜意。