高考“尋常煙火是美景”語(yǔ)文作文（精選篇1）

天色晚下來(lái)了，天空逐漸蒙上了一層灰，刺骨的風(fēng)開(kāi)始了它的表演。

我背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)一身的風(fēng)塵，慢悠悠地閑逛著(zhù)，沉浸在街邊小吃的香味之中。夜市開(kāi)張了，數不清的霓虹燈亮著(zhù)，發(fā)出妖艷的光，吸引著(zhù)人們的視線(xiàn)。夜市里什么都有，琳瑯滿(mǎn)目的飾品，各種各樣的小玩意……許多大人領(lǐng)著(zhù)自己的孩子，一家一家店地參觀(guān)，偶爾帶出幾樣東西，臉上掛滿(mǎn)笑臉。

夜市，嘈雜但充滿(mǎn)許多驚喜。

走在馬路上，各種車(chē)川流不息，我好奇地往里看，發(fā)現車(chē)的后座都有孩子，看來(lái)都是辛苦的家長(cháng)。我看著(zhù)那些奔波的人們，忽然覺(jué)得可悲：他們是不是每天都是這樣，為了生計馬不停蹄，為了孩子的學(xué)習操碎了心，卻沒(méi)給自己一點(diǎn)玩樂(lè )的時(shí)間?

我略帶憐憫地搖搖頭，繼續走著(zhù)。

終于要到家了啊，雖然天空已經(jīng)被黑暗吞沒(méi)，冷風(fēng)的表演也到達了高潮階段，我后背一陣發(fā)涼，黑暗真是可恨。

望望四周，黑暗占據了我的目光，他們好似深淵一般，令人恐懼，令人感到無(wú)助。我加快腳步，試圖脫離這可恨的黑暗。突然，路邊的燈開(kāi)始閃動(dòng)，他滅了，但又奮力的發(fā)出微弱的光，像是生命逝去前最后的掙扎，逐漸地，那束光越來(lái)越暗沉，我從心底迸發(fā)出一股恐懼。冷風(fēng)掠過(guò)稀疏的草叢，發(fā)出“沙沙”的聲音，它找到一處沒(méi)被衣服蓋住的皮膚，猛地刺了上去。

這地方，不論走了多少遍，依舊讓人感到害怕呢……

我抬頭，終于是看到了，那不會(huì )熄滅的光。家人們打鬧的身影映在窗上，我站在樓下，似乎也感到了樓上的熱氣和歡快的氛圍。我深吸一口氣，推開(kāi)一樓的大門(mén)，霎時(shí)感受到了溫暖。我向著(zhù)三樓狂奔，腳下的木板樓梯哐哐作響，向家人們預示著(zhù)“我回來(lái)了”。

終于到了。我喘著(zhù)粗氣，撞開(kāi)門(mén)：“我回來(lái)啦!”一股熱流打在我的臉上，舒服?！敖K于回來(lái)了，好慢啊?！薄翱焓帐耙幌鲁燥埌??！眿寢尪酥?zhù)剛出爐的湯對我說(shuō)，湯飄著(zhù)香氣，真好。

“人間煙火味，最撫凡人心?！薄翱纯瓷u活鴨、新鮮水靈的瓜菜、彤紅的辣椒，熱熱鬧鬧，挨挨擠擠，讓人感到一種生之樂(lè )趣?！庇袝r(shí)候，我們不必要去羨慕那些高雅的事物，人間的煙火味或許更能讓你依戀。

高考“尋常煙火是美景”語(yǔ)文作文（精選篇2）

從小就愛(ài)煙火的我，深深地癡迷著(zhù)煙火那美麗兒精彩的一瞬。那一瞬，隨著(zhù)時(shí)間的流走，讓我明白些許道理。

煙火的綻放是那么迷人，那一瞬間的美，永遠留存在我的腦海中。

兒時(shí)歡鬧的友伴，還有那些曾經(jīng)歡樂(lè )的場(chǎng)景：激動(dòng)人心的斗蛐蛐，斗志昂揚的爬樹(shù)比賽，歡聲笑語(yǔ)的田間嬉戲……那一幕幕的場(chǎng)景永遠封存在我的記憶匣子中。初中時(shí)朋友間的互助友愛(ài)，總是在生活上和精神上給予我鼓勵和支持。傷心時(shí)有她們的安慰;開(kāi)心時(shí)，有她們的陪伴，我們總是這樣形影不離，相互扶持與慰藉?，F如今，曾經(jīng)的伙伴各奔東西，聚少離多，偶爾的聯(lián)系也只是客套的寒暄，而我們過(guò)去的那段回憶依舊是那么美麗動(dòng)人。她們給予我的陪伴和回憶猶如煙火，那樣精彩，只是一瞬，卻是永恒。

煙火的綻放，是多么短暫，那一瞬間，是一個(gè)個(gè)盛裝的精靈最華麗的舞姿，它的美，讓人留戀，讓人陶醉。

曾經(jīng)跨欄賽道上那一抹矯健的身影，背負著(zhù)傷痛仍舊回到了屬于他的地方，跑道上的他依舊這么勇敢，那么堅強，那么引人注目，綻放出屬于他的光芒。他就是劉翔，是國人的驕傲，也是世界的驕傲。以解放全人類(lèi)，實(shí)現全人類(lèi)幸福為目標的他，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，付出不懈努力，與命運抗爭，直至在安樂(lè )椅上平靜的睡去。他就是馬克思，用生命的長(cháng)度在為人類(lèi)謀求幸福，在生命的最后一刻，他依舊那么努力、拼搏，令人永世銘記。

煙火如人生，人生如煙火，均是綻放那一瞬的精彩，讓人無(wú)法忘懷。

高考“尋常煙火是美景”語(yǔ)文作文（精選篇3）

家人間的一句關(guān)懷，偶爾的吵架拌嘴，到家時(shí)桌上冒著(zhù)熱氣的一葷一素……這些生活中的點(diǎn)滴間處處透露著(zhù)人間的煙火氣，充斥著(zhù)家的溫暖，令人放松和安心。

年前爸爸單位總會(huì )發(fā)些年貨，而今年發(fā)送至我家的是兩箱車(chē)厘子：據說(shuō)是智利進(jìn)口的，個(gè)個(gè)粒大飽滿(mǎn)，紫紅的外皮上透著(zhù)鮮潤的光澤。但就是這兩箱車(chē)厘子，在我們家引發(fā)了一場(chǎng)不小的風(fēng)波。爸爸說(shuō)要將車(chē)厘子送人，他對媽媽說(shuō)：“前兩天你買(mǎi)的幾斤車(chē)厘子還沒(méi)有吃完，家里的水果又多，這兩箱車(chē)厘子我們也吃不完，不如就送人了吧!”可媽媽不樂(lè )意了：“這車(chē)厘子的包裝都破損了，留在家吃不好嗎?再說(shuō)過(guò)年這么多天，總會(huì )吃完的，拿出來(lái)招待客人也體面些!”我看他們爭了半天，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，便提議：“反正車(chē)厘子有兩箱，你們一人一箱，互不干涉，想怎么處置都行?！庇谑悄莾上滠?chē)厘子就在我們家客廳門(mén)口的置物架上趴著(zhù)。

第二天起床后，爸爸上班去了，媽媽在房間里換衣服，我發(fā)現門(mén)口的車(chē)厘子少了一箱。放學(xué)回家，我偶然往門(mén)口一瞥，卻發(fā)現另一箱車(chē)厘子也消失了，我愣了一下，隨即回房間寫(xiě)作業(yè)去了。

大年初一，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我去給爺爺奶奶拜年，剛進(jìn)門(mén)，爺爺奶奶就熱情地迎上前：“囡囡來(lái)了，快進(jìn)來(lái)快進(jìn)來(lái)，洗洗手去拿車(chē)厘子吃，又大又甜，智利進(jìn)口的哩!你爸爸媽媽寄的，就是不知道為什么要寄兩次?加起來(lái)有一大箱，我們也吃不完，你們可要多吃點(diǎn)……”奶奶絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)，我卻呆住了，隨即“噗嗤”一聲笑起來(lái)?！霸趺蠢?”奶奶奇怪的看著(zhù)我?！皼](méi)什么”我嘴角上揚，心里一股暖流涌過(guò)，不只是為奶奶的關(guān)懷還是爸爸媽媽孩子氣的較真。突然我想起了什么，拿起電話(huà)按下了一串熟悉的`數字：“喂，外婆嗎?新年好!嗯!對，是我……，你們有沒(méi)有收到兩個(gè)半箱車(chē)厘子啊……”掛斷電話(huà)，我長(cháng)輸一口氣，眼中的笑意更濃了。環(huán)繞在四周的是奶奶家的溫暖、淡淡的果香與令人舒暢的人間煙火氣。

若獨自在外感到孤獨寂寞時(shí)務(wù)必回家看看。家中的溫情或家人間的小心思會(huì )如同一盞明燈，引領(lǐng)你的心回到家，回到人間，與家人共賞新年的煙火!

高考“尋常煙火是美景”語(yǔ)文作文（精選篇4）

皓月下，是一片萬(wàn)籟寂靜的夜。

三兩聲蛙叫聲從夜幕下傳來(lái)，隱隱約約入耳。一縷清風(fēng)拂來(lái)，掠過(guò)我的發(fā)絲，輾轉躍過(guò)古道旁樹(shù)梢的暖，轉身消散。

天空之下是一輪溫柔的明月，瑩瑩的流淌下寂寞的光亮。

在這片靜謐的天空之下， 很多人會(huì )因為這般空曠的畫(huà)面而感到孤獨，而我卻偏愛(ài)這樣的時(shí)光，因為只有在這樣靜謐的夜晚，迎著(zhù)螢螢的月色，我才能夠擁有更加活躍的思維，去感悟這份難得到的美。

李太白曾因寂寞難耐，舉杯對月，邀影成雙，花間飲酒。殊不知，這樣更是“舉杯澆愁愁更愁”的舉措，枉然飲罷一杯，徒增傷感罷了。而其實(shí)，我也能夠理解他的想法，月色花間，空無(wú)一人，獨留一只斜影，怎不寂寞呢?在這時(shí)候，在這般環(huán)境，最有可能給自己排憂(yōu)解愁的，恐怕也就只有那一杯醇香的杜康了吧。

不知不覺(jué)間，我也不知所以的產(chǎn)生了一些孤獨之感，可惜我卻不愿意飲酒，因為我害怕飲酒之后，會(huì )忘了自我，會(huì )忘了彼岸的燈火，還有你的溫柔。有人謂我不食人間煙火，我卻是不全允同，即使我的眼中多了幾分冷意，少了幾分溫柔，但我的心中，和世人沒(méi)有什么不同，同樣是一顆赤誠之心，為美好生活而不懈探索，為真理不斷追逐。

曾幾何時(shí)，我常常一個(gè)人靜站在月光下，一襲青澀的布衣隨著(zhù)清風(fēng)而舞動(dòng)。而我就這樣靜靜地站著(zhù)，默默的感悟，原來(lái)這人間所有的溫柔，都會(huì )來(lái)?yè)肀?，但我卻不知曉該示以世間怎樣的溫柔，我終是不會(huì )不食人間煙火。如果可以，我愿將用我所有的柔情，示每一個(gè)心里面住著(zhù)美好的人。

有時(shí)候，亦或是在月光之下悠閑地漫步，，沒(méi)有任何方向，肆意地游走，盡情地享受這一季的花香，輕輕地在我耳邊呢喃，享受今晚的月色，沐浴在我身上的柔和，再看可愛(ài)的月亮，靜靜地流淌完她從太陽(yáng)那里偷來(lái)了光亮。

這個(gè)寂靜的夜晚，看時(shí)間在慢慢地流逝，如夢(mèng)如幻的月亮，像一個(gè)花環(huán)一般，把柔柔的光亮灑向每一個(gè)孩子的房間之中，這一抹光亮，如一注溪水的螢光，滋潤了舊時(shí)光里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，撫慰了多少歲月的冷漠，給每一個(gè)孤獨的孩子帶去溫柔。

就在這個(gè)安靜的時(shí)光里，我愿放逐一縷人間煙火，留給自己一些思考的空間，回味過(guò)往，思索未來(lái)…………

高考“尋常煙火是美景”語(yǔ)文作文（精選篇5）

昔宋有國士，姓蘇名軾，號鐵冠道人，嘗讀人詩(shī)文后嘆云：“不是吃煙火食人道底言語(yǔ)”，似為“不食人間煙火”之典出，以贊某人仙氣繚繞，不似地上人物。

筆者訝然，東坡居士何許人也，論其才，詩(shī)詞歌賦畫(huà)及散文皆執一時(shí)之牛耳，時(shí)人謂之“文星曠世，曜耀寰中”;論其人，一如其文，奔放豪邁、傾蕩磊落，居廟堂遇事敢言，處江湖任俠灑脫，真乃“無(wú)雙國士”。

此等妙人，世間尚有人物竟能得其厚贊乎?細思之，貌贊實(shí)詬也。

何謂“人間煙火”，字面解之，炊煙、火食也，可引申為凡夫俗子，尋常生活。

試問(wèn)，世間竟有“不食人間煙火”之人乎?自古貴者鐘鳴鼎食，富者錦衣玉食，貧者弊衣疏食，皆可稱(chēng)煙火氣繚繞之輩，或有山中隱者，心藏韜略而避世逍遙，自甘渴飲山泉、餓餐野果，筆者孤陋，未親眼見(jiàn)之，只尋思，其苦學(xué)求道之時(shí)亦如此乎?

故蘇子所言，實(shí)諷刺其天花亂墜，恰似后世之“青辭”。

諸君且想：晚晴無(wú)風(fēng)，炊煙裊裊，此祥和之畫(huà)乎?家人團坐，燈火可親，此國泰民安乎?且自古國以民為本，民以食為天，借一縷煙火之氣，辭茹毛飲血之蒙昧，鑄文明社會(huì )之根基，子云，何陋之有哉?

若逢金革之難，或瘟疫橫行，必有流離失所之人民，遍于荒野之餓殍，文明亦乎遭牧豎之焚?？v觀(guān)人類(lèi)歷史，免于戰火之日寥若晨星，我泱泱中華亦有五胡播亂北方之日，兩代文旺之朝亡于異族之手，其時(shí)不聞煙火之氣，唯有千里孤墳之哀，所謂“國家不幸詩(shī)家幸”，然何幸之有哉?

華夏初興之時(shí)，尚有三家并駕齊驅?zhuān)我越袢杖詿︽萘⒂谑?此文明之內核所然也，每逢風(fēng)雨如晦之際，皆有扛鼎之士不吝焚身之禍，武有衛霍靖棣，文有李杜蘇辛，節有蘇武天祥，可歌可泣之輩車(chē)載而斗量之，方有文明之傳承，煙火之不絕。

想我共和國建立之初，一窮二白，百廢俱興，外有百萬(wàn)將士捐血肉之軀于朝鮮，戰美帝于國門(mén)之外，內有億萬(wàn)人民篳路藍縷，再造乾坤，亦有錢(qián)、鄧等飽學(xué)之士無(wú)問(wèn)西東，棄優(yōu)渥而歸國，如此方漸有煙火裊裊不絕于路，復興之曉依稀可見(jiàn)。

故曰，仙人之姿不足羨也，煙火之氣當足惜也，自古先有家國，方談天下，萬(wàn)家煙火之氣，實(shí)乃復興盛世之基也，吾輩雖凡，亦有擔當之志，何忍置身事外哉?

高考“尋常煙火是美景”語(yǔ)文作文（精選篇6）

這個(gè)暑假，我生活在這樣一個(gè)地方：沒(méi)有矗立的高樓，沒(méi)有華彩亮麗的電影院，沒(méi)有光茫四射的霓虹燈，有的只是街巷參差、瓦礫凌亂的小屋，稀泥淤積的小路和鋪滿(mǎn)高山低洼的農作物。這是一個(gè)山里的小鎮。

一個(gè)人的生活，只有孤獨

人會(huì )戀家。這個(gè)暑假，家人們在老家改造那個(gè)花甲歲數的木房子，為了造一個(gè)家族的棲息地。那里沒(méi)有學(xué)習的條件，于是我一個(gè)人被“拋棄”在5公里外一個(gè)百來(lái)平方米的小屋里。自由了!看似如此，可我隨即就迷失在茫茫的學(xué)習任務(wù)中，有時(shí)突然覺(jué)得無(wú)聊，茫茫然看會(huì )兒書(shū)，發(fā)會(huì )兒呆，時(shí)間就這樣過(guò)去了。一天下來(lái)，總覺(jué)得心里缺點(diǎn)什么。

一個(gè)人的生活，絕不同于獨立生活。在偌大的地方，無(wú)人交流，無(wú)人激勵。閑暇時(shí)，沒(méi)有同伴可以共同歡笑。學(xué)習時(shí)，身旁、前方?jīng)]有追及的目標。就像一劑麻藥，讓人在曠寂的生活中迷失，再自由的形體也無(wú)法藏住精神的空洞。

在當今社會(huì )，不要遺世獨立。一個(gè)人生活，只有孤獨和迷茫。

二十分鐘

二十分鐘，我可以走上三四公里的路程，可以寫(xiě)一篇書(shū)法，可以背下二三十個(gè)單調，可以完成三個(gè)聽(tīng)力口語(yǔ)練習。

二十分鐘，我也可以沒(méi)有目的地翻翻新聞，看看視頻，甚至就是無(wú)聊地發(fā)呆、冥思。

一天下來(lái)，多少個(gè)二十分鐘，我會(huì )在后者的狀態(tài)中度過(guò)。但是，生活安排擺在這里，時(shí)間也不信“熱脹冷縮”那套，憑著(zhù)你的熱情變多，今天荒廢的二十分鐘上，必然在明天補回來(lái)，明天的二十分鐘，又得在未來(lái)再補。把握住每個(gè)二十分鐘，實(shí)則是把握住心底的欲望，把握住自己的生活。

路

比較難熬的，是從我窩居之地到修屋之處的那四五公里路程。

基本上每天下午，一則鍛煉，二則為了一頓晚飯，我從小屋出發(fā)，踏上了漫漫長(cháng)征路。第一次走的時(shí)候，不清楚路有多遠，好在雖是坑洼的小路，卻無(wú)岔路。連走帶跑了十來(lái)分鐘，目標卻還是遙遙無(wú)期，我己有點(diǎn)上氣不接下氣了，小腹也隨著(zhù)心跳一陣一陣的痛。只好慢下來(lái)，一只手按著(zhù)腹部，另一只努力揮著(zhù)，驅使著(zhù)雙腿邁動(dòng)，讓頻率更快。一會(huì )兒，又實(shí)在沒(méi)有力氣這樣拼命地走，皺緊眉頭，一步步往前蹭，仿佛是個(gè)運動(dòng)的機器，過(guò)了許久，又努力跑起來(lái)……二十三分鐘過(guò)去，那個(gè)目標終于被我踏在腳下。

一天天，一次次，我慢慢懂得，未來(lái)的路無(wú)非也是這樣。有一個(gè)可望而不可及的目標，努力追趕，緊趕慢趕，總能到達。而我，在路上，要讓這段追逐更堅定，更執著(zhù)。

感受人間的煙火氣

在休息的時(shí)候，和工人在一起。有時(shí)打打下手，給修房子出一份力。

一天中午，叫工人們吃飯，卻答：“吃不得?！?/p>

爺爺笑著(zhù)問(wèn)：“你們推稀泥漿推飽了?”

他們回答：“您別看推平泥漿是小事，它也有火候，火候過(guò)了再推，就推不平了!”

我心一驚，自以為這是閱讀題中才會(huì )有的橋段，卻確確實(shí)實(shí)發(fā)生在我的眼前。

為什么以前覺(jué)得這不可能發(fā)生?

自以為這種做事太假太“作”。今天才看見(jiàn)，自己離開(kāi)生活很久了。自以為身處學(xué)堂，自視清高，看不起鄉下之人，卻不想他們心中，也有最明顯的道理。

于是再看生活，就看到了無(wú)數微小的感動(dòng)：

走過(guò)鬧市，一位擺攤的老奶奶看見(jiàn)我和弟弟，露出慈祥的笑容，我心頭一顫。

望見(jiàn)路上，漫天灰塵下一位老者掃地，明知掃不完，仍越走越遠，我心頭一顫……

久而為學(xué)，要格物致知，要窮盡事物之理，卻忘了世上還有為人之道。

因此，我不愿一人獨處，而寧愿花上二十分鐘和親戚撿撿土豆，和鄰里用方言嘮嗑，給陌生人幫忙，哪怕只是拎一個(gè)掃把。

我感受著(zhù)人間的煙火氣，這比燈紅酒綠的商業(yè)繁華，絢爛的虛擬真實(shí)質(zhì)樸的多。

這是越讀越詩(shī)意的人生之書(shū)。

即使回到學(xué)校，即使要去追逐那個(gè)心中的目標，也要帶上煙火氣的從容，才能不被困難迷失，走向遠方。

高考“尋常煙火是美景”語(yǔ)文作文（精選篇7）

生活就像一面鏡子，你對它愁眉苦臉，它也會(huì )回報給你悲傷、憂(yōu)愁;你如果向它展露笑容，它也會(huì )給你快樂(lè )和活力，如果我們每天都對它微笑，那么我們將會(huì )更加幸福。

記得聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：有個(gè)人他住在一樓，每天外面嘈雜的噪音傳到屋子里，但他整天樂(lè )呵呵的，別人很奇怪，就問(wèn)：“你住在一樓，外面整天這么吵，你為什么每天都這么開(kāi)心呢?”這個(gè)人笑著(zhù)說(shuō)：“你不知道，一樓可好了!首先搬重東西進(jìn)屋不費力，也不用上樓累得氣喘吁吁的，朋友來(lái)家里也容易找到，多方便呀!”

過(guò)了一段時(shí)間，一樓的房東回來(lái)了，他只好租了頂層——六層的房子，但是他每天仍樂(lè )呵呵的，別人就更疑惑不解了，又問(wèn)：“你以前住在一樓很高興，現在搬到六樓，你為什么還這么高興呢?”這個(gè)人卻高興地說(shuō)：“頂樓住著(zhù)可好啦!每天回家走樓梯等于鍛煉身體，還省了平時(shí)健身的時(shí)間呢!再說(shuō)，在頂樓每天都可以曬到日光浴，你不知道在頂樓住著(zhù)多舒服呀!”

生活就應如此，雖然生活中有甜也有苦，這就要看我們如何去對待生活，有痛苦，我們要承受，并努力將它轉化為快樂(lè )，這才是聰明之舉;而有些人則一味在痛苦、不幸中沉淪，最終落入絕望的深淵…。

樂(lè )觀(guān)創(chuàng )造幸福，憂(yōu)傷致使沉淪，讓我們用樂(lè )觀(guān)的精神、快樂(lè )的心情、淡定的態(tài)度去驅散心中的陰霾，去趕走生活的痛苦，收獲一份自己的幸福，活出自己的精彩!